文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《桃花扇底送南朝》有感500字作文？多多支持我讀《桃花扇底送南朝》有感一部《桃花扇》涉及到有名有姓的人物多達三十九人之多，他們都以獨特的個性活躍在藝術舞臺上：無道德昏君，專橫的奸相。亂世的奸雄。跋扈的武將，儒雅的文士。風流的歌妓，詼諧的藝人。以下是馬敬華寫的《讀《桃花扇底送南朝》有感》范文；

好讀《桃花扇底送南朝》有感作文500字概況

• 作者：馬敬華
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時57分

多多支持我

讀《桃花扇底送南朝》有感一部《桃花扇》涉及到有名有姓的人物多達三十九人之多，他們都以獨特的個性活躍在藝術舞臺上：無道德昏君，專橫的奸相；亂世的奸雄；跋扈的武將，儒雅的文士；風流的歌妓，詼諧的藝人；悲壯的英雄，圓滑的市儈，正值的法官，脫俗的道士，就是那些無名無姓的軍兵雜役，各色人等，也都帶有鮮活的個性，出現(xiàn)在藝術舞臺上。這些千姿百態(tài)，栩栩如生的人物，演出了令人難以卒讀的南名痛史。

矛盾說：“《桃花扇》是我國古典歷史劇中在歷史真實與藝術真實的統(tǒng)一方面取得最大成功的作品。”《桃花扇》人物眾多，地域廣闊，關系復雜，清潔激烈，沖突不斷。

《桃花扇底送南朝》以桃花扇為開端，小小的桃花扇是侯、李愛情的見證，是正義與邪惡斗爭的產(chǎn)物。也以桃花扇完結全劇，全劇借侯、李的悲歡離合，抒寫興亡之感。

《桃花扇》以富有個性化的詞曲和說白刻畫正面人物，是人物性格呼之欲出，栩栩如生，而對反面人物的描寫也是窮形盡相。曲盡情態(tài)?！短一ㄉ取分小峨p勸酒》這支詞曲形象的勾畫出阮大成當時的尷尬的處境，狼狽的心境和遭到名士們謾罵之后的可憐兮兮像非常符合人物的身份和性格。

本書以阮大鉞為主角，揭露出南明統(tǒng)治集團的腐朽本質，使之得到藝術升華。

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作者：小學五年級學生（3）班 馬敬華   時間：2025-6-16 06:57