文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《海燕》有感500字作文？讀《海燕》有感今天，我讀了高爾基的《海燕》：在蒼茫的大海，狂風(fēng)卷積烏云，在烏云和大海之間，海燕在高傲地飛翔。僅寥寥幾筆，就勾勒出惡劣的環(huán)境和海燕的頑強(qiáng)，這畫面深深地刻在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這只小小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢。以下是李子娟寫的《讀《海燕》有感》范文；

好讀《海燕》有感作文500字概況

• 作者：李子娟
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年03月19日 12時(shí)37分

讀《海燕》有感今天，我讀了高爾基的《海燕》：在蒼茫的大海，狂風(fēng)卷積烏云，在烏云和大海之間，海燕在高傲地飛翔。僅寥寥幾筆，就勾勒出惡劣的環(huán)境和海燕的頑強(qiáng)，這畫面深深地刻在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這只小小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？我滿懷好奇地讀下去，原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥，它——這個(gè)暴風(fēng)雨中勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。

看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè)，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這短短的一句話，是那么的充滿激情、充滿信心、充滿力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千……記得有許多次難題出現(xiàn)時(shí)，我總是把它留在那兒，等待老師的幫忙和講解。難道我不應(yīng)該學(xué)習(xí)海燕那種勇敢，那種堅(jiān)持嗎？成功的鮮花往往要越過(guò)一道又一道困難才摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)羨慕的眼光。你可知道，愛迪生總是微笑面對(duì)著每一次失敗和每一次試驗(yàn)，他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者。

“困難對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往是淺薄的。”在生活中，我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中勇敢者。

查看：40510次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/1040288.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 李子娟   時(shí)間：2023-3-19 12:37