文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我們的王老師500字作文？我們的王老師是一位既幽默又嚴(yán)格的好班主任。王老師的發(fā)型很酷。圓圓的腦袋，濃眉大眼，上課開小差的同學(xué)都逃不過他的火眼睛金。他還笑稱自己有標(biāo)準(zhǔn)的“水桶腰”，“啤酒肚”呢。有一次，我們正在學(xué)第二課《美麗的南沙群島》，老師突然請(qǐng)丁子回答問題，他站起來(lái)時(shí)呆若木雞，覺得莫名其妙，一看就知道開小差了。以下是魏騰寫的《我們的王老師》范文；

好我們的王老師作文500字概況

• 作者：魏騰
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月06日 21時(shí)08分

我們的王老師是一位既幽默又嚴(yán)格的好班主任。王老師的發(fā)型很酷。圓圓的腦袋，濃眉大眼，上課開小差的同學(xué)都逃不過他的火眼睛金。

他還笑稱自己有標(biāo)準(zhǔn)的“水桶腰”，“啤酒肚”呢！有一次，我們正在學(xué)第二課《美麗的南沙群島》，老師突然請(qǐng)丁子回答問題，他站起來(lái)時(shí)呆若木雞，覺得莫名其妙，一看就知道開小差了。同學(xué)們驚嘆到：“??！王老師的火眼睛金可真靈啊！”接著，王老師走下講臺(tái)，笑了笑說：“看來(lái)這位同學(xué)已經(jīng)被南沙群島的美麗所陶醉了，什么都不知道了。丁子赟抓抓頭，把我們逗得哈哈大笑。老師搞笑地說：“沒關(guān)系，請(qǐng)坐！”又把我們逗得前仰后合。

你別看我們王老師很幽默其實(shí)也很嚴(yán)格。如果你的字跡工整，正確率高，少用膠帶就能得書寫等級(jí)A+；如果膠帶用得多就是A；錯(cuò)一題就是A-；錯(cuò)好幾題就是B，要重新抄1遍，字跡不工整，寫得龍飛鳳舞，正確率低，那就是C，是C就要抄2遍了。有一次，星期一的值日班干蔡陳宇不知怎么了，正面做了，反面卻忘寫了，老師氣沖沖地對(duì)她說：“你怎么能這樣呢？”她不好意思地低下了頭?！爸刈?！”老師手一舞說道。

頓時(shí)，我們都被嚇得一聲不吭，蔡蔡眼眶里還閃動(dòng)著淚花。雖然老師很嚴(yán)格，但我們還是喜歡王老師。因?yàn)閲?yán)是愛，寬是害，老師嚴(yán)格是為我們好。江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)314班

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 魏騰   時(shí)間：2024-10-6 21:08