文章摘要：六年級作文5000字:怎么寫好到六班，我不后悔5000字作文？三年級下學期的時候，我轉(zhuǎn)學了。我從船營區(qū)實驗小學轉(zhuǎn)到了吉林市第一實驗小學。記得那時，我在船營區(qū)實驗小學是三年六班。在辦轉(zhuǎn)學手續(xù)的時候，我盼望著我能分到一個好班，結(jié)果，我被分到了六班。我很高興，因為我覺得六班這個名字和原來一樣，很親切。以下是黃毅歡寫的《到六班，我不后悔》范文；

好到六班，我不后悔作文5000字概況

• 作者：黃毅歡
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：5000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月30日 06時11分

三年級下學期的時候，我轉(zhuǎn)學了。我從船營區(qū)實驗小學轉(zhuǎn)到了吉林市第一實驗小學。記得那時，我在船營區(qū)實驗小學是三年六班。在辦轉(zhuǎn)學手續(xù)的時候，我盼望著我能分到一個好班，結(jié)果，我被分到了六班。我很高興，因為我覺得六班這個名字和原來一樣，很親切。我怕我在新的學校不習慣，可是，沒到一節(jié)課我就習慣了。第一節(jié)數(shù)學課時，我還舉手了呢！我覺得一實驗的六班本來就是一個溫馨幸福的大家庭。在那里，我首先遇到的是漂亮、溫柔的數(shù)學韓老師。她可是整個吉林市都有名的老師，她還獲過全國性的獎呢！我剛轉(zhuǎn)過來時，她給我留了電話號碼，使我感到她就是我原來的老師，甚至比原來的老師還親切。她是那么幽默，嗓門兒又那么大，你在二樓都能聽見她在四樓的聲音。雖然年輕，但她講課講得引人入勝，讓你不知不覺就進入的知識的海洋。我第二個認識的是和藹、慈祥的語文老韓老師，她也是“新來的”，為什么說她是“老韓老師”呢？那就是因為她的年齡已經(jīng)50開外了，鬢角已有了幾根白發(fā)。雖然比較老，可是，她經(jīng)驗豐富，講的都是精髓。同學們淘氣，她總是耐心地講道理。總是那么慈祥，那么親切。我第三個認識的是聰明、樂于助人的吳明

我第四個認識的是頑皮、淘氣的鄭力嘉，他總是在課堂上大聲說一些沒有用的話，老師批評他，他還以幽默、風趣的語言與老師“對著干”，使同學們哄堂大笑，也使老師哭笑不得。

然后，我認識的就是全班同學，他們有的聰明，有的活潑，有的開朗，有的頑皮，有的還愿意耍點小聰明......雖然他們性格都不一樣，可是，他們都有一個共同的特點：天真、善良。在我的印象中，我剛轉(zhuǎn)到這個新學校，一下課，一個同學就領我到他們的廁所去，告訴我?guī)谀?。我被這個同學的真誠感動了，我們互不相識，她卻那么關(guān)心我。

六班中有老有小，一大家人每天都其樂融融。每一天過得充實又快樂。

日子一天天過去了，我們也越來越大了。老韓老師退休了，所以，我們換語文老師了。這個老師姓李，我們叫她李老師。她非常敬業(yè)，有時為了我們，她連午飯都不吃了。李老師可真不一般，她“治理”同學總是有一套一套的“戰(zhàn)術(shù)”，不管你是多么的淘氣，她都能“治”過來。如果她“相中”或“盯上”某一個人了，她是絕對不會放過他的。其實，被李老師“盯上”不是一件多么壞的事情，如果你被我們李老師“盯上”了，你高興還來不及呢！

我發(fā)現(xiàn)，我在一實驗中的進步越來越大，比如，上學期老師給我的第一句評語是讓我變得更成熟一些，而現(xiàn)在，老師竟在實習老師給我的評語后面加了一句：“你變得越來越優(yōu)秀了”；比如，我漸漸寫了一些意味深長的名言；比如，我當上了今日之星了......我不知道，如果我現(xiàn)在還在以前的學校的話，我的生活會怎樣。

一實驗的同學們和老師對我都特別好。記得那一天，我因幫老師送餐盤而摔倒，摔倒的時候，我的餐盤都飛出去了，幸好沒扣。摔得很疼，當時就起不來了。同學們都過來扶我，李老師把我輕輕地扶起來后，細心地檢查了我的傷口。她說沒事，又讓劉子伊幫我盛飯。劉子伊給我盛飯時，對盛飯的人說：“‘傷員’的，‘傷員’的！給多盛點兒！”而且，還多給我盛了一條魚。我感激不已：只不過腿上和胳膊上擦破點兒皮而已，可他們卻那么關(guān)心我。雖然這是件小事，但它可能會被我永遠銘記。

還記得，我在六班當上了班長。班長可是我最想當?shù)穆殑樟?，我連做夢也沒有想過我能夠當上班長。我之所以能夠當上班長，是因為老師的諄諄教誨和同學們的大力支持。

三年級下學期的時候，我轉(zhuǎn)學了。我從船營區(qū)實驗小學轉(zhuǎn)到了吉林市第一實驗小學。記得那時，我在船營區(qū)實驗小學是三年六班。在辦轉(zhuǎn)學手續(xù)的時候，我盼望著我能分到一個好班，結(jié)果，我被分到了六班。我很高興，因為我覺得六班這個名字和原來一樣，很親切。我怕我在新的學校不習慣，可是，沒到一節(jié)課我就習慣了。第一節(jié)數(shù)學課時，我還舉手了呢！我覺得一實驗的六班本來就是一個溫馨幸福的大家庭。在那里，我首先遇到的是漂亮、溫柔的數(shù)學韓老師。她可是整個吉林市都有名的老師，她還獲過全國性的獎呢！我剛轉(zhuǎn)過來時，她給我留了電話號碼，使我感到她就是我原來的老師，甚至比原來的老師還親切。她是那么幽默，嗓門兒又那么大，你在二樓都能聽見她在四樓的聲音。雖然年輕，但她講課講得引人入勝，讓你不知不覺就進入的知識的海洋。我第二個認識的是和藹、慈祥的語文老韓老師，她也是“新來的”，為什么說她是“老韓老師”呢？那就是因為她的年齡已經(jīng)50開外了，鬢角已有了幾根白發(fā)。雖然比較老，可是，她經(jīng)驗豐富，講的都是精髓。同學們淘氣，她總是耐心地講道理?？偸悄敲创认?，那么親切。我第三個認識的是聰明、樂于助人的吳明軒。我剛轉(zhuǎn)過來時，沒有朋友。我的第一個朋友是吳明軒。是他在我孤獨的時候陪我玩的。他玩時是瘋瘋張張的，可他學時卻是認認真真的。我很佩服他，他給我留下的印象很深。我第四個認識的是頑皮、淘氣的鄭力嘉，他總是在課堂上大聲說一些沒有用的話，老師批評他，他還以幽默、風趣的語言與老師“對著干”，使同學們哄堂大笑，也使老師哭笑不得。然后，我認識的就是全班同學，他們有的聰明，有的活潑，有的開朗，有的頑皮，有的還愿意耍點小聰明......雖然他們性格都不一樣，可是，他們都有一個共同的特點：天真、善良。在我的印象中，我剛轉(zhuǎn)到這個新學校，一下課，一個同學就領我到他們的廁所去，告訴我?guī)谀摹Ｎ冶贿@個同學的真誠感動了，我們互不相識，她卻那么關(guān)心我。六班中有老有小，一大家人每天都其樂融融。每一天過得充實又快樂。日子一天天過去了，我們也越來越大了。老韓老師退休了，所以，我們換語文老師了。這個老師姓李，我們叫她李老師。她非常敬業(yè)，有時為了我們，她連午飯都不吃了。李老師可真不一般，她“治理”同學總是有一套一套的“戰(zhàn)術(shù)”，不管你是多么的淘氣，她都能“治”過來。如果她“相中”或“盯上”某一個人了，她是絕對不會放過他的。其實，被李老師“盯上”不是一件多么壞的事情，如果你被我們李老師“盯上”了，你高興還來不及呢！我發(fā)現(xiàn)，我在一實驗中的進步越來越大，比如，上學期老師給我的第一句評語是讓我變得更成熟一些，而現(xiàn)在，老師竟在實習老師給我的評語后面加了一句：“你變得越來越優(yōu)秀了”；比如，我漸漸寫了一些意味深長的名言；比如，我當上了今日之星了......我不知道，如果我現(xiàn)在還在以前的學校的話，我的生活會怎樣。一實驗的同學們和老師對我都特別好。記得那一天，我因幫老師送餐盤而摔倒，摔倒的時候，我的餐盤都飛出去了，幸好沒扣。摔得很疼，當時就起不來了。同學們都過來扶我，李老師把我輕輕地扶起來后，細心地檢查了我的傷口。她說沒事，又讓劉子伊幫我盛飯。劉子伊給我盛飯時，對盛飯的人說：“‘傷員’的，‘傷員’的！給多盛點兒！”而且，還多給我盛了一條魚。我感激不已：只不過腿上和胳膊上擦破點兒皮而已，可他們卻那么關(guān)心我。雖然這是件小事，但它可能會被我永遠銘記。還記得，我在六班當上了班長。班長可是我最想當?shù)穆殑樟?，我連做夢也沒有想過我能夠當上班長。我之所以能夠當上班長，是因為老師的諄諄教誨和同學們的大力支持。六班帶給我的不能用金錢來買的、不能用語言來形容的和不能看見東西太多太多?，F(xiàn)在，我只想說一句話：到六班，我不后悔！三年級下學期的時候，我轉(zhuǎn)學了。我從船營區(qū)實驗小學轉(zhuǎn)到了吉林市第一實驗小學。記得那時，我在船營區(qū)實驗小學是三年六班。在辦轉(zhuǎn)學手續(xù)的時候，我盼望著我能分到一個好班，結(jié)果，我被分到了六班。我很高興，因為我覺得六班這個名字和原來一樣，很親切。我怕我在新的學校不習慣，可是，沒到一節(jié)課我就習慣了。第一節(jié)數(shù)學課時，我還舉手了呢！我覺得一實驗的六班本來就是一個溫馨幸福的大家庭。在那里，我首先遇到的是漂亮、溫柔的數(shù)學韓老師。她可是整個吉林市都有名的老師，她還獲過全國性的獎呢！我剛轉(zhuǎn)過來時，她給我留了電話號碼，使我感到她就是我原來的老師，甚至比原來的老師還親切。她是那么幽默，嗓門兒又那么大，你在二樓都能聽見她在四樓的聲音。雖然年輕，但她講課講得引人入勝，讓你不知不覺就進入的知識的海洋。我第二個認識的是和藹、慈祥的語文老韓老師，她也是“新來的”，為什么說她是“老韓老師”呢？那就是因為她的年齡已經(jīng)50開外了，鬢角已有了幾根白發(fā)。雖然比較老，可是，她經(jīng)驗豐富，講的都是精髓。同學們淘氣，她總是耐心地講道理?？偸悄敲创认椋敲从H切。我第三個認識的是聰明、樂于助人的吳明軒。我剛轉(zhuǎn)過來時，沒有朋友。我的第一個朋友是吳明軒。是他在我孤獨的時候陪我玩的。他玩時是瘋瘋張張的，可他學時卻是認認真真的。我很佩服他，他給我留下的印象很深。我第四個認識的是頑皮、淘氣的鄭力嘉，他總是在課堂上大聲說一些沒有用的話，老師批評他，他還以幽默、風趣的語言與老師“對著干”，使同學們哄堂大笑，也使老師哭笑不得。然后，我認識的就是全班同學，他們有的聰明，有的活潑，有的開朗，有的頑皮，有的還愿意耍點小聰明......雖然他們性格都不一樣，可是，他們都有一個共同的特點：天真、善良。在我的印象中，我剛轉(zhuǎn)到這個新學校，一下課，一個同學就領我到他們的廁所去，告訴我?guī)谀摹Ｎ冶贿@個同學的真誠感動了，我們互不相識，她卻那么關(guān)心我。六班中有老有小，一大家人每天都其樂融融。每一天過得充實又快樂。日子一天天過去了，我們也越來越大了。老韓老師退休了，所以，我們換語文老師了。這個老師姓李，我們叫她李老師。她非常敬業(yè)，有時為了我們，她連午飯都不吃了。李老師可真不一般，她“治理”同學總是有一套一套的“戰(zhàn)術(shù)”，不管你是多么的淘氣，她都能“治”過來。如果她“相中”或“盯上”某一個人了，她是絕對不會放過他的。其實，被李老師“盯上”不是一件多么壞的事情，如果你被我們李老師“盯上”了，你高興還來不及呢！我發(fā)現(xiàn)，我在一實驗中的進步越來越大，比如，上學期老師給我的第一句評語是讓我變得更成熟一些，而現(xiàn)在，老師竟在實習老師給我的評語后面加了一句：“你變得越來越優(yōu)秀了”；比如，我漸漸寫了一些意味深長的名言；比如，我當上了今日之星了......我不知道，如果我現(xiàn)在還在以前的學校的話，我的生活會怎樣。一實驗的同學們和老師對我都特別好。記得那一天，我因幫老師送餐盤而摔倒，摔倒的時候，我的餐盤都飛出去了，幸好沒扣。摔得很疼，當時就起不來了。同學們都過來扶我，李老師把我輕輕地扶起來后，細心地檢查了我的傷口。她說沒事，又讓劉子伊幫我盛飯。劉子伊給我盛飯時，對盛飯的人說：“‘傷員’的，‘傷員’的！給多盛點兒！”而且，還多給我盛了一條魚。我感激不已：只不過腿上和胳膊上擦破點兒皮而已，可他們卻那么關(guān)心我。雖然這是件小事，但它可能會被我永遠銘記。還記得，我在六班當上了班長。班長可是我最想當?shù)穆殑樟?，我連做夢也沒有想過我能夠當上班長。我之所以能夠當上班長，是因為老師的諄諄教誨和同學們的大力支持。六班帶給我的不能用金錢來買的、不能用語言來形容的和不能看見東西太多太多。現(xiàn)在，我只想說一句話：到六班，我不后悔！三年級下學期的時候，我轉(zhuǎn)學了。我從船營區(qū)實驗小學轉(zhuǎn)到了吉林市第一實驗小學。記得那時，我在船營區(qū)實驗小學是三年六班。在辦轉(zhuǎn)學手續(xù)的時候，我盼望著我能分到一個好班，結(jié)果，我被分到了六班。我很高興，因為我覺得六班這個名字和原來一樣，很親切。我怕我在新的學校不習慣，可是，沒到一節(jié)課我就習慣了。第一節(jié)數(shù)學課時，我還舉手了呢！我覺得一實驗的六班本來就是一個溫馨幸福的大家庭。在那里，我首先遇到的是漂亮、溫柔的數(shù)學韓老師。她可是整個吉林市都有名的老師，她還獲過全國性的獎呢！我剛轉(zhuǎn)過來時，她給我留了電話號碼，使我感到她就是我原來的老師，甚至比原來的老師還親切。她是那么幽默，嗓門兒又那么大，你在二樓都能聽見她在四樓的聲音。雖然年輕，但她講課講得引人入勝，讓你不知不覺就進入的知識的海洋。我第二個認識的是和藹、慈祥的語文老韓老師，她也是“新來的”，為什么說她是“老韓老師”呢？那就是因為她的年齡已經(jīng)50開外了，鬢角已有了幾根白發(fā)。雖然比較老，可是，她經(jīng)驗豐富，講的都是精髓。同學們淘氣，她總是耐心地講道理?？偸悄敲创认椋敲从H切。我第三個認識的是聰明、樂于助人的吳明軒。我剛轉(zhuǎn)過來時，沒有朋友。我的第一個朋友是吳明軒。是他在我孤獨的時候陪我玩的。他玩時是瘋瘋張張的，可他學時卻是認認真真的。我很佩服他，他給我留下的印象很深。我第四個認識的是頑皮、淘氣的鄭力嘉，他總是在課堂上大聲說一些沒有用的話，老師批評他，他還以幽默、風趣的語言與老師“對著干”，使同學們哄堂大笑，也使老師哭笑不得。然后，我認識的就是全班同學，他們有的聰明，有的活潑，有的開朗，有的頑皮，有的還愿意耍點小聰明......雖然他們性格都不一樣，可是，他們都有一個共同的特點：天真、善良。在我的印象中，我剛轉(zhuǎn)到這個新學校，一下課，一個同學就領我到他們的廁所去，告訴我?guī)谀?。我被這個同學的真誠感動了，我們互不相識，她卻那么關(guān)心我。六班中有老有小，一大家人每天都其樂融融。每一天過得充實又快樂。日子一天天過去了，我們也越來越大了。老韓老師退休了，所以，我們換語文老師了。這個老師姓李，我們叫她李老師。她非常敬業(yè)，有時為了我們，她連午飯都不吃了。李老師可真不一般，她“治理”同學總是有一套一套的“戰(zhàn)術(shù)”，不管你是多么的淘氣，她都能“治”過來。如果她“相中”或“盯上”某一個人了，她是絕對不會放過他的。其實，被李老師“盯上”不是一件多么壞的事情，如果你被我們李老師“盯上”了，你高興還來不及呢！我發(fā)現(xiàn)，我在一實驗中的進步越來越大，比如，上學期老師給我的第一句評語是讓我變得更成熟一些，而現(xiàn)在，老師竟在實習老師給我的評語后面加了一句：“你變得越來越優(yōu)秀了”；比如，我漸漸寫了一些意味深長的名言；比如，我當上了今日之星了......我不知道，如果我現(xiàn)在還在以前的學校的話，我的生活會怎樣。一實驗的同學們和老師對我都特別好。記得那一天，我因幫老師送餐盤而摔倒，摔倒的時候，我的餐盤都飛出去了，幸好沒扣。摔得很疼，當時就起不來了。同學們都過來扶我，李老師把我輕輕地扶起來后，細心地檢查了我的傷口。她說沒事，又讓劉子伊幫我盛飯。劉子伊給我盛飯時，對盛飯的人說：“‘傷員’的，‘傷員’的！給多盛點兒！”而且，還多給我盛了一條魚。我感激不已：只不過腿上和胳膊上擦破點兒皮而已，可他們卻那么關(guān)心我。雖然這是件小事，但它可能會被我永遠銘記。還記得，我在六班當上了班長。班長可是我最想當?shù)穆殑樟?，我連做夢也沒有想過我能夠當上班長。我之所以能夠當上班長，是因為老師的諄諄教誨和同學們的大力支持。六班帶給我的不能用金錢來買的、不能用語言來形容的和不能看見東西太多太多?，F(xiàn)在，我只想說一句話：到六班，我不后悔！六班帶給我的不能用金錢來買的、不能用語言來形容的和不能看見東西太多太多?，F(xiàn)在，我只想說一句話：到六班，我不后悔！

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作者：小學六年級學生（5）班 黃毅歡   時間：2024-10-30 06:11