文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好生命的凋零450字作文？擁有生命的人都知道生命的艱辛，只有自己走過(guò)坎坷不平的人生路，才能真正的嘗到人世間那種苦楚?！}記被風(fēng)吹著的千紙鶴的風(fēng)鈴在窗前晃動(dòng)，叮叮咚咚的聲音一直逗著他笑個(gè)不停。他那蠟黃的臉上慢慢有些微紅。幾個(gè)月來(lái)的疾病已使他變的萎靡不振。以下是馬潤(rùn)妍寫(xiě)的《生命的凋零》范文；

好生命的凋零作文450字概況

• 作者：馬潤(rùn)妍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月12日 09時(shí)26分

擁有生命的人都知道生命的艱辛，只有自己走過(guò)坎坷不平的人生路，才能真正的嘗到人世間那種苦楚。

——題記

被風(fēng)吹著的千紙鶴的風(fēng)鈴在窗前晃動(dòng)，叮叮咚咚的聲音一直逗著他笑個(gè)不停。他那蠟黃的臉上慢慢有些微紅。幾個(gè)月來(lái)的疾病已使他變的萎靡不振。

蒼白的臉上毫無(wú)生機(jī)，有誰(shuí)能了解他心中的孤獨(dú)，終日與他做伴的只有無(wú)盡的對(duì)白。整個(gè)空氣中充滿著濃重的令人窒息的藥水味，只有那窗前的一抹淡藍(lán)能給枯燥乏味的生活帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)生氣，他那空靈的藍(lán)仿佛是安琪兒給他帶來(lái)的禮物，他的安琪兒而又是誰(shuí)呢？

也許是送給他藍(lán)風(fēng)鈴的女孩，可他還不知道那個(gè)與他有著類似命運(yùn)的女孩，已在昨天夜里死去，他記著他們的約定，將來(lái)等病好了，他掙許多錢，為她買很多很多的藍(lán)色風(fēng)鈴，他一直為曾經(jīng)的約定努力著?？膳s無(wú)奈的帶著他們的約定去了天堂，她不想讓他傷心，她希望他堅(jiān)強(qiáng)地活下去，成為她生命的延續(xù)。

他們還那么微小，卻懂得生命的珍貴。她還在自己生命的最后一刻，讓他勇敢地活下去。永遠(yuǎn)記著她的微笑與他們共享的風(fēng)鈴。

生命是脆弱的，在生命凋零的那一刻讓它綻放出美麗

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 馬潤(rùn)妍   時(shí)間：2024-12-12 09:26