文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《白楊樹》讀后感450字？白楊樹讀后感白楊讀后感今天我讀了一篇課文名字叫《白楊》它的作者是當(dāng)代著名的詩人袁鷹。這是一篇借物喻人的課文，寫了在通往新疆的火車上一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開的討論的事。當(dāng)我讀到“白楊樹從來都是那么直，哪需要他他就在哪很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干……”這段話時，讓我感受到了：白楊樹高大挺秀，生命力強，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到洪水還是干旱他都是那么直，那么堅定，不軟弱也不動搖，他是那么忠誠無私，盡職盡責(zé)，不怕困難。以下是高梓寫的《《白楊樹》讀后感》范文；

好《白楊樹》讀后感450字概況

• 作者：高梓
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年09月05日 19時31分

白楊樹讀后感白楊讀后感今天我讀了一篇課文名字叫《白楊》它的作者是當(dāng)代著名的詩人袁鷹。這是一篇借物喻人的課文，寫了在通往新疆的火車上一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開的討論的事。當(dāng)我讀到“白楊樹從來都是那么直，哪需要他他就在哪很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干……”這段話時，讓我感受到了：白楊樹高大挺秀，生命力強，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到洪水還是干旱他都是那么直，那么堅定，不軟弱也不動搖，他是那么忠誠無私，盡職盡責(zé)，不怕困難。

這不正是邊疆建設(shè)者身上特有的奉獻精神嗎?他們認(rèn)真聽從祖國安排，無怨無悔地扎根邊疆，建設(shè)邊疆。讀完這篇課文，我總結(jié)了一下，這篇課文的作者突出了一個方面就是向自己的孩子介紹白楊樹的忠誠，借物喻人，托物言志。借白楊樹在環(huán)境惡劣，荒無人煙的戈壁上生長，并長成高大挺秀的的枝干，成了“戈壁衛(wèi)士”比喻邊疆建設(shè)者們在條件艱苦的環(huán)境的下代代扎根成了“邊疆戰(zhàn)士”。多么令人敬佩的西部建設(shè)者呀！他們博大的胸懷，堅強的意志！無私奉獻，是祖國西部建設(shè)的根本保證，我堅信祖國的西部一定會越來越美，越來越富裕。

漠河縣立人學(xué)校五年二班那旭

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 高梓   時間：2023-9-5 19:31