文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《昆蟲記》讀后感450字？：《昆蟲記》讀后感題目：《昆蟲記》讀后感假期里，我讀了法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作《昆蟲記》，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。這本書很有趣，寫的都是一些昆蟲的生活習(xí)性和為生存而斗爭的有趣的小故事。以下是宋承俐寫的《《昆蟲記》讀后感》范文；

好《昆蟲記》讀后感450字概況

• 作者：宋承俐
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年06月27日 20時(shí)44分

：《昆蟲記》讀后感題目：《昆蟲記》讀后感假期里，我讀了法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作《昆蟲記》，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。這本書很有趣，寫的都是一些昆蟲的生活習(xí)性和為生存而斗爭的有趣的小故事。既有科學(xué)作品的知識性，又有文學(xué)作品的生動性，是一本很值得一讀的書。

我最感興趣的有三章：《螳螂》、《松毛蟲》、《卷心菜毛蟲》。這三種昆蟲都很有特色，螳螂的兇狠、松毛蟲的房子、卷心菜毛蟲的卵都寫得很生動、很有趣，給人留下極深刻的印象。我由此愛上了昆蟲，竟也喜歡在課余時(shí)間跑到野外去觀察昆蟲，并把它們記錄下來。時(shí)間一長，我的收獲也頗豐呢。

所以在科學(xué)課上我常把自己的發(fā)現(xiàn)講給同學(xué)們聽，老師和同學(xué)們都叫我“昆蟲迷”。豈不知我是受了《昆蟲記》這本書的啟發(fā)呢。這本書的作者法布爾細(xì)心觀察昆蟲的外表和生活習(xí)性，甚至連眼睛看不見的東西都描寫得細(xì)致入微，還做出常人想不到的實(shí)驗(yàn)，這種認(rèn)真的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??！為了寫這本書法布爾付出了一生的精力，他最后成功了。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈的人。

遼寧省昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班趙士嘉指導(dǎo)老師：于冬梅

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 宋承俐   時(shí)間：2021-6-27 20:44