文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好做“橋”450字作文？今天的科學(xué)課上，朱老師要求我們帶剪刀和雙面膠做一座“橋”?！皹颉钡囊笫牵洪L30厘米，寬8厘米，必須要有橋墩，承重能力過兩個鉤碼算成功。實驗開始了。朱老師發(fā)下一張報紙，說做的“橋”只能用一張紙，不能用多余的。以下是周奇敏寫的《做“橋”》范文；

好做“橋”作文450字概況

• 作者：周奇敏
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月09日 01時45分

今天的科學(xué)課上，朱老師要求我們帶剪刀和雙面膠做一座“橋”?！皹颉钡囊笫牵洪L30厘米，寬8厘米，必須要有橋墩，承重能力過兩個鉤碼算成功。

實驗開始了！朱老師發(fā)下一張報紙，說做的“橋”只能用一張紙，不能用多余的。我們組率先開始了！先分工好：我做橋面，李紀(jì)午、馮夢蓉和劉軒負(fù)責(zé)橋和粘貼橋面。 來自：作文大全

我先剪下三個一樣大小的橋面，然后一張折成波浪型（是橫著折的）。李紀(jì)午他們準(zhǔn)備做三角形的的橋墩。因為三角形有穩(wěn)定性。于是，組里一致同意用三角形做橋墩。我把波浪型橋面粘在一張平整的橋面上，再用另一張與這個橋面相粘貼，橋面就完成了。但想起老師說過橋面厚度越厚越穩(wěn)定。一看還剩下那么多紙，就又剪了兩個一樣大的橋面，相粘貼，再把四個橋墩貼上，一座橋就做好了。

做好了的橋都要拿上去試驗。有的橋剛上去就塌了，有的連一個鉤碼都承受不了。我們剛拿上去時，心里也“怦怦”地跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。當(dāng)老師說我們的是合格時，心里的高興是不能用言語來形容的。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛響過，一節(jié)有趣的科學(xué)課就在一片嘈雜聲中結(jié)束了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 周奇敏   時間：2021-5-9 01:45