文章摘要：初中狀物作文:怎么寫好缺口的蘋果——命題450字作文？缺口的蘋果江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué) 徐祁春    哎，又該整理一下抽屜了。心里抱怨著。剛抽出一張白紙，一個(gè)蘋果忽然掉了下來(lái)，嚇了我一跳。咦，這里怎么有一個(gè)蘋果。心里真是納悶?？墒俏野阉鼡炱饋?lái)一看，原來(lái)被咬過(guò)了——一個(gè)缺口的蘋果，缺口周圍已經(jīng)泛黃。以下是周靜雯寫的《缺口的蘋果——命題》范文；

好缺口的蘋果——命題作文450字概況

• 作者：周靜雯
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月17日 18時(shí)19分

哎，又該整理一下抽屜了。心里抱怨著。剛抽出一張白紙，一個(gè)蘋果忽然掉了下來(lái)，嚇了我一跳。咦，這里怎么有一個(gè)蘋果。心里真是納悶?？墒俏野阉鼡炱饋?lái)一看，原來(lái)被咬過(guò)了——一個(gè)缺口的蘋果，缺口周圍已經(jīng)泛黃。

不知怎么地，看著那只缺口的蘋果，思緒便不知不覺地展開了。

缺口的蘋果，使我聯(lián)想到了我們“可愛”的地球。它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，養(yǎng)育著我們?nèi)祟?，可是我們沒有知恩圖報(bào)，貪婪地吮吸著營(yíng)養(yǎng)：一池池碧波蕩漾的清水，被人攪得混濁不堪；一塊塊肥沃的土地，被人攪成了荒涼的沙漠……地球，就這樣被我們咬了一口又一口，就這樣成一個(gè)“缺口的蘋果”。

缺口的蘋果，又使我想到了那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。還記得那一幕幕的慘象嗎？硝煙彌漫，沒有完好的房屋，一片荒涼，一片片的土地就像被烤焦了似的。也許這只是表象，但你還記得孩子們那呆滯迷茫的眼神嗎？也許他們被嚇壞了，但他們永遠(yuǎn)會(huì)記得這一幕，他們也許是“缺口的蘋果”，即使有再好的工匠也不能使他們恢復(fù)本來(lái)的童真了，更可怕的是他們也許會(huì)充滿對(duì)這個(gè)世界和人類的無(wú)比憤慨甚是仇恨。

咬過(guò)的痕跡依舊清晰可辨，這就像受傷的皮膚留下的疤痕一般，揮之不去。我想這就是自然界生物的共性吧！

人的生活也固然如此，有成功的喜悅，有失敗的淚水。但你的哀愁，你的煩惱，你的隱痛將像烙印一般，在你的生活長(zhǎng)河里留下抹不掉的痕跡。生活，總歸如此，也許它永遠(yuǎn)都不可能是一個(gè)豐韻飽滿的蘋果，因?yàn)椋恳粋€(gè)缺口都使它留下不能磨滅的痕跡。

缺口的蘋果，給人太多的遐想，勾起人們無(wú)限的哀愁，你也許還會(huì)想得更多吧！

“扔了吧，都?jí)牧??！币粋€(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。可是真的扔得掉嗎？

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 周靜雯   時(shí)間：2025-6-17 18:19