文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好特別的一課450字作文？南京力學(xué)小學(xué)五（8）班鄒函汐 “不好啦，王老師生病啦。”當(dāng)我背著沉甸甸的書(shū)包剛進(jìn)教室，一個(gè)壞消息就令我吃驚不已。我看著王老師，她費(fèi)力地想說(shuō)著什么，在我們看來(lái)卻只是動(dòng)動(dòng)口型。啊。老師嗓子啞了。下周就要期中考試了，這時(shí)候“班頭”生病，那五（8）班小兵團(tuán)會(huì)不會(huì)敗在期中戰(zhàn)場(chǎng)上。以下是郭姿瑛寫(xiě)的《特別的一課》范文；

好特別的一課作文450字概況

• 作者：郭姿瑛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月03日 01時(shí)46分

南京力學(xué)小學(xué)五（8）班鄒函汐 “不好啦，王老師生病啦！”當(dāng)我背著沉甸甸的書(shū)包剛進(jìn)教室，一個(gè)壞消息就令我吃驚不已。我看著王老師，她費(fèi)力地想說(shuō)著什么，在我們看來(lái)卻只是動(dòng)動(dòng)口型。啊！老師嗓子啞了。 下周就要期中考試了，這時(shí)候“班頭”生病，那五（8）班小兵團(tuán)會(huì)不會(huì)敗在期中戰(zhàn)場(chǎng)上？看樣子不會(huì)。王老師居然決定給我們上復(fù)習(xí)課。 王老師邊費(fèi)力地講解，邊用緊張的神情盯著我們，生怕她說(shuō)話我們聽(tīng)不懂。我們一直緊緊地盯著她的嘴巴，辨認(rèn)那模糊不清的口型與手勢(shì)?？吹轿覀儗?shí)在聽(tīng)得費(fèi)勁，王老師就用板書(shū)表達(dá)。我們從聽(tīng)課變成了看課，同學(xué)們安靜又認(rèn)真。誰(shuí)都知道，這看似簡(jiǎn)單的一節(jié)課不住地在吞沒(méi)王老師的體力。她為了我們的成績(jī)，不惜犧牲自己，真是一位稱職的人民教師！ 對(duì)著老師辛苦地付出，我們也得呼應(yīng)?。±蠋煹拿恳粋€(gè)問(wèn)題提出，50多只小手如50多面小旗立在教室的每一個(gè)角落。隨著問(wèn)題越來(lái)越難，一面面小旗倒了下去。到了最后一道題，小旗數(shù)已經(jīng)為零。老師臉上有一絲失望。我小心地舉起手，雖然回答錯(cuò)了，但是老師臉上的“失望”馬上變成了“希望”。 這是一節(jié)特殊的課，一節(jié)“愛(ài)”的教育課！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 郭姿瑛   時(shí)間：2023-5-3 01:46