逗螞蟻 450字
文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好逗螞蟻450字作文？今天，作文老師老師吿訴我們，今天“逗螞蟻”，我們異口同聲“耶”地歡呼起來。于是，我們像一只只小鳥“飛”出教室。我們來到大樹下，草叢里，尋找微小的生命，螞蟻像有許多衛(wèi)星監(jiān)測我們，早已無影無蹤。我明明看見一只，可是，一晃就不見了。以下是丁可仲寫的《逗螞蟻》范文；
好逗螞蟻作文450字概況
- 作者：丁可仲
- 班級：初中初一
- 字數(shù)：450字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月08日 15時42分
今天，作文老師老師吿訴我們，今天“逗螞蟻”，我們異口同聲“耶”地歡呼起來！于是，我們像一只只小鳥“飛”出教室。我們來到大樹下，草叢里，尋找微小的生命，螞蟻像有許多衛(wèi)星監(jiān)測我們，早已無影無蹤。我明明看見一只，可是，一晃就不見了。我看見成千上萬只螞蟻，駝起食物，直往洞里奔去。我隨手抓了一只螞蟻，捏起來，放在手心上，握起拳頭往教室跑去。張開手時，螞蟻鉆到我手背，可見小螞蟻是多么靈活，它真是無孔不入。我拿了點餅干屑，小螞蟻嚇得呆若木雞，小螞蟻漸漸地鎮(zhèn)靜下來，津津有味地品嘗餅干屑。過了一會兒，小螞蟻開始往下面“飛奔”，好像尋找伙伴來搬這個美味佳肴，可我的阻攔，小螞蟻更驚慌失措，往四周狂跑，慢慢地，小螞蟻累得不行了，停了下來，我捻了幾下，小螞蟻的腿像瘸了一樣，一瘸一拐，似乎快死了，又好像在想逃跑的機會。無濟于事的小螞蟻開始動了起來，像要加大能量，跑出團團障礙。我用筆使勁戳它，它東奔西跑。逗螞蟻真有趣，逗螞蟻使我知道微小的蟲子，卻具有頑強的生命力。名師
作者：初中初一學(xué)生（1）班 丁可仲 時間：2024-12-8 15:42
名師點評：文章講述了小作者拿食物逗小螞蟻的故事，條理比較清楚，立意新穎，讀起來覺得很有趣?！拔夷昧它c餅干屑，小螞蟻嚇得呆若木雞，小螞蟻漸漸地鎮(zhèn)靜下來，津津有味地品嘗餅干屑”，這段話寫得非常不錯，擬人的修辭手法用得恰當?！按羧裟倦u”、“津津有味”這兩個成語也很貼切，賦予了小螞蟻以人類的特點，讓讀者感到很親切。文章對小作者逗螞蟻的動作描寫得也比較具體，“我隨手抓了一只螞蟻，捏起來”、“我捻了幾下，小螞蟻的腿像瘸了一樣”、“我用筆使勁戳它”，讓讀者能夠想象它們狼狽滑稽的樣子，看來這些小螞蟻真的比較受罪啊！“駝起食物”中的“駝”應(yīng)該是“馱”?！翱晌业淖钄r，小螞蟻更驚慌失措”改為“可我的阻攔，使小螞蟻更驚慌失措”。
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