文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我有健忘450字作文？很多人都說，小孩無憂無慮是沒有煩惱，可有一件很少有人會忘的事，成了我的煩惱。那就是——考試后的簽字。現(xiàn)在，考試后都要把試卷給家長看，讓他們簽字。以前我也很少會忘記這件事，可昨天晚上，我就沒有簽，而且原因也和原來不同。以下是袁水清寫的《我有健忘》范文；

好我有健忘作文450字概況

• 作者：袁水清
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月14日 15時58分

很多人都說，小孩無憂無慮是沒有煩惱，可有一件很少有人會忘的事，成了我的煩惱。那就是——考試后的簽字?，F(xiàn)在，考試后都要把試卷給家長看，讓他們簽字。以前我也很少會忘記這件事，可昨天晚上，我就沒有簽，而且原因也和原來不同。原來我要不沒帶要不忘記簽，可這次，我是沒聽到試卷簽字的作業(yè)，而且，試卷也沒有帶回去。今天中午，老師說把昨天晚上帶回去簽字的試卷拿出來，我想昨天晚上好像沒有這個作業(yè)呀！于是，我問了同桌。不問不知道，一問嚇一跳！昨天晚上有簽字的作業(yè)！我使勁地想，終于有了答案：昨天下午記作業(yè)時，全班鬧哄哄的，沒聽見這項作業(yè)，把簽字的作業(yè)記漏了！怎么辦？老師就過來檢查了！我只好假裝埋頭苦找，其實是有目地的。過了一會兒，我告訴江老師，試卷沒帶回去。江老師說了兩個字：站著。這是我這學(xué)期第一次聽到老師這么嚴厲地對我說話。下課后，老師說，站著的同學(xué)放學(xué)后留下來寫檢討 。放學(xué)后 ，老師讓我們回去，我急急忙忙地理好東西回到家。開始寫作業(yè)了！我突然發(fā)現(xiàn)，老師讓我回家補簽字的試卷沒帶。哦，完了！我的試卷怎么又沒帶？健忘真煩人。我討厭健忘??！名師

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 袁水清   時間：2025-6-14 15:58