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        我與紅領(lǐng)巾的故事 450字

        文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事450字作文?自從我戴上紅領(lǐng)巾后,我就非常高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一名少先隊(duì)員了。紅領(lǐng)巾常常陪伴著我,和我影形不離,她是我最好的朋友。每當(dāng)我難過的時(shí)候,她就會在旁邊悄悄的安慰我。記的有一次,學(xué)校踢毽子比賽,不知怎么回事,我只踢了5下,想到平時(shí)練得那么辛苦,我好難過,這時(shí),只聽紅領(lǐng)巾在耳旁悄悄地說:別難過,好好的練,以后有的是機(jī)會。以下是王梓建寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文;

        好我與紅領(lǐng)巾的故事作文450字概況

        • 作者:王梓建
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 21時(shí)19分

        自從我戴上紅領(lǐng)巾后,我就非常高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一名少先隊(duì)員了。紅領(lǐng)巾常常陪伴著我,和我影形不離,她是我最好的朋友。每當(dāng)我難過的時(shí)候,她就會在旁邊悄悄的安慰我。記的有一次,學(xué)校踢毽子比賽,不知怎么回事,我只踢了5下,想到平時(shí)練得那么辛苦,我好難過,這時(shí),只聽紅領(lǐng)巾在耳旁悄悄地說:別難過,好好的練,以后有的是機(jī)會。聽了她的話,我心里就舒服多了,告訴自己以后還要多練。每當(dāng)我傷心的時(shí)候,她就會在旁邊鼓勵(lì)我。記的有一次,我考試沒考到100分,我好傷心,難過的哭了。這時(shí)紅領(lǐng)巾又在旁邊悄悄地說:別傷心了,以后學(xué)習(xí)在認(rèn)真點(diǎn),還有很多很多的考試呢,來,振作起精神吧!聽了她的話,我告訴自己以后一定要好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她就會在旁邊督促我。記的有一次,老師布置我們口算讀5遍,我讀了3遍之后就不想讀了,心里想,反正老師又沒看見,就讀3遍吧,這時(shí),耳邊又想起那熟悉的聲音:你這不是在偷懶嗎?你這不是一種欺騙的行為嗎?聽了她的話,我好慚愧,是啊,老師布置的作業(yè)我怎么能不按要求做呢?紅領(lǐng)巾,你真好,有了你不斷地在我身邊陪伴,我的笑臉才會那么燦爛,那么甜美。名師

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(3)班 王梓建   時(shí)間:2023-2-1 21:19

        名師點(diǎn)評:文章寫得十分生動,也很有新意。紅領(lǐng)巾的形象十分突出,擬人化的寫作手法運(yùn)用得相當(dāng)合理?!斑@時(shí)紅領(lǐng)巾又在旁邊悄悄地說:別傷心了,以后學(xué)習(xí)在認(rèn)真點(diǎn),還有很多很多的考試呢,來,振作起精神吧!聽了她的話,我告訴自己以后一定要好好學(xué)習(xí)?!毙∽髡叩南胂罅ωS富,這些描述很有創(chuàng)意,寫得很好。要注意紅領(lǐng)巾的說話要加上雙引號。總體來說,全文語句通順、上下文連貫,作為三年級的小朋友,文章寫得不錯(cuò),值得表揚(yáng)。
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