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        杯底朝天水不流 450字

        文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好杯底朝天水不流450字作文?上課了,老師帶來了水、水杯和紙。同學(xué)們在下面交頭接耳。我想:老師帶這些東西干嗎。是想做什么呢。原來老師要玩一個(gè)魔術(shù):杯底朝天水不流。我想:老師又在吹牛了,杯底朝天了,水怎么不流。三個(gè)字——不可能。老師把準(zhǔn)備好的杯子灌滿了水,將紙輕輕地按在杯子上面。以下是馬鈺淇寫的《杯底朝天水不流》范文;

        好杯底朝天水不流作文450字概況

        • 作者:馬鈺淇
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年06月15日 13時(shí)54分

        上課了,老師帶來了水、水杯和紙。同學(xué)們在下面交頭接耳。我想:老師帶這些東西干嗎?是想做什么呢?原來老師要玩一個(gè)魔術(shù):杯底朝天水不流。我想:老師又在吹牛了,杯底朝天了,水怎么不流?三個(gè)字——不可能。老師把準(zhǔn)備好的杯子灌滿了水,將紙輕輕地按在杯子上面。這時(shí)候大家齊聲喊道:“哦,麻里麻里哦,哦,麻里麻里哦?!崩蠋煱阉沽诉^來。我伸長了脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動———只見老師騰出了右手,紙片居然把水牢牢地封住,奇跡!真是奇跡!我疑惑不解,不可能吧,這、這水居然沒被倒出來,太神奇了!是不是老師在杯子上動了手腳,或者是這水有魔力———我百思不得其解,還是認(rèn)認(rèn)真真聽老師的分析吧。老師解釋:因?yàn)槲覀兊闹車幸环N摸不著、看不到的空氣大氣壓。當(dāng)空氣大氣壓比水杯里的水壓大,水壓只好乖乖地養(yǎng)身了。也就是說杯底朝天水不流是因?yàn)楸獾目諝庀胍M(jìn)到杯子里去,而水又想往外流,這兩股力量就剛好把紙夾在了中間,使得杯口的紙?jiān)诒诩y絲不動。我恍然大悟,生活中真是處處有科學(xué)。名師

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 馬鈺淇   時(shí)間:2025-6-15 13:54

        名師點(diǎn)評:小作者給我們講述了一個(gè)“杯底朝天水不流”的實(shí)驗(yàn),通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),小作者了解到了大氣壓這個(gè)物理概念,也給大家普及了物理常識。文章結(jié)構(gòu)清晰,敘事清楚,將老師做“杯底朝天水不流”實(shí)驗(yàn)的全過程詳細(xì)面有條理地描述了出來,如同在讀者面前表演一樣。小作者還把自己對實(shí)驗(yàn)由開始的質(zhì)疑到驚嘆再到信服的心理變化描寫了出來,寫得十分逼真。生活中處處有科學(xué),只要你細(xì)心觀察就會有新的發(fā)現(xiàn)。(學(xué)樂中國特聘教師:高丹丹老師)2009-8-16 20:23:00
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