文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好紙條“拔河”450字作文？你知道嗎。紙條也能“拔河”。今天，我們班就舉行了三場“拔河”比賽。紙條“拔河”的規(guī)則就是：一輪是兩個人PK，一人拿一根紙條。然后兩根紙條互相交叉，拿住紙條的兩端，往自己那邊拉，誰的紙條斷了就算誰輸。—————————————————————————————————第一局：兩敗俱傷徐老師叫了一個女同學來比賽。以下是陳震源寫的《紙條“拔河”》范文；

好紙條“拔河”作文450字概況

• 作者：陳震源
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月11日 02時31分

你知道嗎？紙條也能“拔河”。今天，我們班就舉行了三場“拔河”比賽。紙條“拔河”的規(guī)則就是：一輪是兩個人PK，一人拿一根紙條。然后兩根紙條互相交叉，拿住紙條的兩端，往自己那邊拉，誰的紙條斷了就算誰輸。

—————————————————————————————————第一局：兩敗俱傷徐老師叫了一個女同學來比賽。徐老師仗著自己人高馬大，膘肥體壯，而對方又是個文弱女子，皮包骨頭，矮矮小小。就似乎自己以經(jīng)穩(wěn)操勝卷，來一個“排山倒?！敝骄湍軐Ψ降募垪l“一刀兩斷”。伴著“三，二，一！”的口令聲，倆人就開始了“你死我活”的“戰(zhàn)爭”。徐老師和那個“文弱女子”互不相讓。過了一會兒，只聽見紙條發(fā)出的“咝咝”的聲音，而教室下面鴉雀無聲。此時此刻，在賽場中的兩人的心都懸了起來，因為他們之間誰也不知道是誰將以失敗告終。最后幾秒鐘，教室里的空氣似乎凝固了，人人都屏住呼吸，期待著最后的勝利者。突然，一聲“啪”的聲音打破了教室的沉寂：那位“手無寸鐵”的“文弱女子”，支離破碎，遍體鱗傷?？墒?，徐老師的紙條卻也見不得一點兒好：他的紙條攔腰而斷，真是讓我們哭笑不得??！最后，兩人都以失敗的結(jié)果告終。請看下一“戰(zhàn)”——以智取勝名師

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作者：小學六年級學生（5）班 陳震源   時間：2024-10-11 02:31