文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《我是中國人》有感450字作文？６（２）暑假中，我再次閱讀了《語文》書中“我是中國人”的著篇課文，并為吉鴻昌的民族自尊心而深深地感動著。這篇課文講的是，“九。一八”事變后，吉鴻昌在被迫出國考察途中，他不顧外國人的歧視，而表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心。以下是郭思琴寫的《讀《我是中國人》有感》范文；

好讀《我是中國人》有感作文450字概況

• 作者：郭思琴
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月12日 13時56分

６（２）

暑假中，我再次閱讀了《語文》書中“我是中國人”的著篇課文，并為吉鴻昌的民族自尊心而深深地感動著。

這篇課文講的是，“九。一八”事變后，吉鴻昌在被迫出國考察途中，他不顧外國人的歧視，而表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心。

在那個年代里，我們中國人被外國人叫做“東亞病夫”，被人認(rèn)為是一個不能自立于世界民族之林的民族，只能由外國人來統(tǒng)治。而中國也有一些人，倒向了外國帝國主義，當(dāng)了漢奸、賣國賊。這時，吉鴻昌不僅沒有忘記自己是中國人，而且在外國人面前公開表示自己是中國人，這反映出他作為中國人的驕傲和中國人的骨氣中國教 育文摘。

我想，一個國家、一個民族決不應(yīng)該自己看不起自己。如果自己都看不起自己，那么怎能叫別人看起自己呢？世界上的國家雖然有強(qiáng)有弱，但是只要自己能奮發(fā)圖強(qiáng)，那末再弱小的民族也會自強(qiáng)、自立起來。難道今天的中國不就是最好的說明嗎？

所以，我們要學(xué)習(xí)吉鴻昌的精神，不要忘記自己是中國人，在任何時候都要自尊、自信、自強(qiáng)、自立，把我們的國家建設(shè)得更好、更強(qiáng)大。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 郭思琴   時間：2022-12-12 13:56