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        搶糖果 450字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好搶糖果450字作文?“啪?!薄芭?。我贏了。”“不算,再來?!笔钦l在說話。原來是我們?cè)谕妗皳屘枪钡挠螒蚰?。大家來聽聽比賽?guī)則吧:老師會(huì)給同桌兩個(gè)發(fā)一顆糖,每個(gè)人都必須雙手交叉抱在胸前,在老師發(fā)出口令:“一,二,左手?;蛘咭?,二,右手。以下是梁上燕寫的《搶糖果》范文;

        好搶糖果作文450字概況

        • 作者:梁上燕
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年10月07日 10時(shí)41分

        “啪!”“哦!我贏了!”“不算,再來!”是誰在說話?原來是我們?cè)谕妗皳屘枪钡挠螒蚰?!大家來聽聽比賽?guī)則吧:老師會(huì)給同桌兩個(gè)發(fā)一顆糖,每個(gè)人都必須雙手交叉抱在胸前,在老師發(fā)出口令:“一,二,左手!或者一,二,右手!”后,同時(shí)伸出左手(右手)去“搶”那塊放在桌子上的糖果。“搶”到糖果者勝,但如果伸錯(cuò)了手,即使“搶”到了糖果,也算失敗。游戲開始了,老師還沒說,我已經(jīng)“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”了。“一,二——”我緊張起來了,眼睛直盯著糖果,生怕被人奪走了似的?!耙唬?,右手!”我一聽,以閃電一樣的速度伸出右手。可還是他快了一點(diǎn),他得到了糖,我失望地叫起來:“贏的人竟然不是我!不,NO!”他卻高興得手舞足蹈,又蹦又跳。老師又說:“我們這次是三局兩勝。”我聽了,高興得跳了起來。第二次開始了,我吸取了上次的教訓(xùn),目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果?!耙?,二,右手!”我敏捷地伸出手,拿到了糖果,勝利了。第三次開始了,由于我一時(shí)粗心大意,一時(shí)疏忽,結(jié)果輸了??粗凑醋韵驳臉幼?,我很不是滋味。玩這個(gè)游戲,我明白了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 梁上燕   時(shí)間:2024-10-7 10:41

        名師點(diǎn)評(píng):這篇作文寫了一個(gè)非常有趣的游戲—搶糖果,看來你們的老師真的很有創(chuàng)意.小作者用了對(duì)話的描寫做為作文的開頭,讓讀者"未見其人,先聞其聲”了。構(gòu)思比較新穎,能夠引起讀者的閱讀興趣。作文把游戲規(guī)則和“我”在游戲中的心理狀態(tài)和動(dòng)作都描寫的非常具體生動(dòng),讓讀者好象看到了“激烈”的比賽過程,看到了勝利者開心的樣子和“我”失利后沮喪的心情。作文結(jié)尾的總結(jié)有點(diǎn)過于牽強(qiáng)。(學(xué)樂中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2009-1-1 18:31:00
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