文章摘要：四年級(jí)狀物作文:怎么寫好《魚(yú)游游到了紙上》后續(xù)450字作文？“喲，那里怎么吵哄哄的。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，腳也情不自禁地往金魚(yú)缸一靠，擠進(jìn)了人群中，咦，那個(gè)人不正是那位舉止特別的青年嗎。他畫畫得真好呀，仿佛水里的金魚(yú)都游到了他的畫紙上。他身旁的一位老大爺一直揉眼睛，嘴里還念道：“啊。以下是高熙媛寫的《《魚(yú)游游到了紙上》后續(xù)》范文；

好《魚(yú)游游到了紙上》后續(xù)作文450字概況

• 作者：高熙媛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年07月08日 06時(shí)02分

“喲，那里怎么吵哄哄的？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，腳也情不自禁地往金魚(yú)缸一靠，擠進(jìn)了人群中，咦，那個(gè)人不正是那位舉止特別的青年嗎？他畫畫得真好呀，仿佛水里的金魚(yú)都游到了他的畫紙上。他身旁的一位老大爺一直揉眼睛，嘴里還念道：“?。∵@個(gè)畫上的魚(yú)不是真的嗎？太不可思議了！”“對(duì)呀，對(duì)呀，我好像看見(jiàn)魚(yú)的尾巴在動(dòng)?！彼赃叺囊晃慌⒔又鬆?shù)脑捳f(shuō)。圍觀的人一會(huì)兒豎起大拇指贊嘆他，一會(huì)兒對(duì)身邊的人小聲議論。不過(guò)幾分鐘，人們就把那里堵得水泄不通，議論的聲音從小變大，從大變得巨大，我看了看他，青年不受任何外界影響，一臉嚴(yán)肅地站在那兒畫畫，他愛(ài)魚(yú)不但愛(ài)到了忘我的地步，而且畫畫也畫到忘了時(shí)間。你瞧：我去西湖玩了一圈，回到玉泉時(shí)已經(jīng)是下午了，那位青年還在畫畫，看他這么認(rèn)真，大概已經(jīng)和游魚(yú)融為一體了。剛才那位老大爺散步回來(lái)了，看見(jiàn)他，對(duì)著旁邊的依姆說(shuō)：“那小子以后肯定是個(gè)畫家，你瞧他都站那兒幾小時(shí)了，還在那畫呀，那栩栩如生的可愛(ài)小金魚(yú)，真是無(wú)人能比呀?！?/p>

我打從心里兒尊敬他，崇拜他，他的認(rèn)真，他的全神貫注，值得全國(guó)人民學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 高熙媛   時(shí)間：2021-7-8 06:02