文章摘要：五年級想像作文:怎么寫好詩如果繼續(xù)450字作文？詩人不能拋棄任何一粒塵埃他歌詠著為天數(shù)的塵埃旋定而歡呼為了編就一個被蒙塵的光榮的美夢詩人數(shù)著，用每秒去計數(shù)著每一粒凝重的塵埃詩人不會拋棄詩人不會拋棄每一枝枯蒿詩人彎腰將它拾起放在柴房陰干雨水拾起的枯蒿滿了柴房當(dāng)一個冬天終于來臨詩人便迫不及待地抱起一捆枯蒿去到遠處的山洞里用最古老的法，旋轉(zhuǎn)木頭得到火的種子并引到那一捆枯蒿熱與激情為詩人所引放在冬天里燃燒，溫暖了世界的一角詩人不能拋棄褪色的花蕊他定不會辜負了花蕊的情義詩人將在濕漉的雨天，不帶雨傘從紅泥中間將花蕊捻起置于手心給它哈氣，嗅著他的余香從那已失去青春的軀體里詩人不會拋棄詩人的世界是太陽和月亮的世界詩人守侯著黃昏和黎明天視繁華的遷變拋棄世俗的信仰向往自由詩人的世界是光和熱的世界詩人天必掙扎，也不必償還且用詩人的眼睛崇拜光芒和熱量詩人的世界是空氣與水的世界詩人的心一半淹沒于水一半淹沒于空氣在水中，尋找永恒的靜在空氣里，感受呼吸的愜意詩人便不會老去詩人永遠，有一顆年輕的心有人向詩人詢問快樂的秘訣詩人說：“把一顆心劃為兩半一半用于發(fā)現(xiàn)一半用于贊美就讓生命美麗到底讓詩歌繼續(xù)下去”。以下是李怡瑋寫的《詩如果繼續(xù)》范文；

好詩如果繼續(xù)作文450字概況

• 作者：李怡瑋
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：想像
• 段落：分61段敘寫
• 更新：2024年11月03日 05時16分

詩人不能拋棄

任何一粒塵埃

他歌詠著

為天數(shù)的塵埃旋定而歡呼

為了編就一個被蒙塵的光榮的美夢

詩人數(shù)著，用每秒去計數(shù)著

每一粒凝重的塵埃

詩人不會拋棄

詩人不會拋棄

每一枝枯蒿

詩人彎腰將它拾起

放在柴房陰干雨水

拾起的枯蒿滿了柴房

當(dāng)一個冬天終于來臨

詩人便迫不及待地

抱起一捆枯蒿

去到遠處的山洞里

用最古老的法，旋轉(zhuǎn)木頭

得到火的種子

并引到那一捆枯蒿

熱與激情為詩人所引放

在冬天里燃燒，溫暖了世界的一角

詩人不能拋棄

褪色的花蕊

他定不會辜負了

花蕊的情義

詩人將在濕漉的雨天，不帶雨傘

從紅泥中間將花蕊捻起

置于手心

給它哈氣，嗅著他的余香

從那已失去青春的軀體里

詩人不會拋棄

詩人的世界

是太陽和月亮的世界

詩人守侯著

黃昏和黎明

天視繁華的遷變

拋棄世俗的信仰

向往自由

詩人的世界

是光和熱的世界

詩人天必掙扎，也不必償還

且用詩人的眼睛

崇拜光芒和熱量

詩人的世界

是空氣與水的世界

詩人的心

一半淹沒于水

一半淹沒于空氣

在水中，尋找永恒的靜

在空氣里，感受呼吸的愜意

詩人便不會老去

詩人永遠，有一顆年輕的心

有人向詩人詢問快樂的秘訣

詩人說：

“把一顆心劃為兩半

一半用于發(fā)現(xiàn)

一半用于贊美

就讓生命美麗到底

讓詩歌繼續(xù)下去”

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 李怡瑋   時間：2024-11-3 05:16