文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好蝸牛精神450字作文？有一天，小猴、小鳥、長(zhǎng)頸鹿和小蝸牛在一棵葡萄樹下捉迷藏。一陣微風(fēng)拂過，一股香味撲鼻而來?！笆鞘裁次兜?。”還是小猴的鼻子靈敏。大家急忙仔細(xì)尋找。這時(shí)正好有一串葡萄打在長(zhǎng)頸鹿的頭上?！班?。原來是葡萄成熟了。以下是吳美琳寫的《蝸牛精神》范文；

好蝸牛精神作文450字概況

• 作者：吳美琳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月18日 02時(shí)50分

有一天，小猴、小鳥、長(zhǎng)頸鹿和小蝸牛在一棵葡萄樹下捉迷藏。

一陣微風(fēng)拂過，一股香味撲鼻而來。“是什么味道？”還是小猴的鼻子靈敏。大家急忙仔細(xì)尋找。這時(shí)正好有一串葡萄打在長(zhǎng)頸鹿的頭上?！班?！原來是葡萄成熟了?！?/p>

長(zhǎng)頸鹿一張口就吃到甜甜的葡萄了，他開心極了。小猴身手敏捷，輕輕一跳就爬到了樹上，也津津有味的吃了起來。小鳥也毫不示弱，拍拍翅膀飛到了枝頭，也吃到了甜甜的葡萄。只有小蝸牛慢慢地向樹根爬去。小鳥看見了，關(guān)切地說：“小蝸牛，我丟一串葡萄給你吃吧！”小蝸牛搖了搖頭說：“謝謝你啦！我還是自己來吧！”小猴也疑惑地問：“那你什么時(shí)候才能吃到葡萄呢？”“那還不如葡萄落下來后撿著吃。”長(zhǎng)頸鹿扁了扁嘴嘟囔著說。

小蝸牛什么也沒有說，一聲不響地自顧自地往上爬。

第二天，小猴子，小鳥，長(zhǎng)頸鹿又像往常一樣來到樹下捉迷藏。

“嗨，早上好！”小蝸牛坐在樹上抱著一串葡萄愉快地向伙伴們打招呼?；锇閭凅@奇地看著他，異口同聲地說：“小蝸牛，你真了不起！”

這就是蝸牛精神——堅(jiān)持不懈的精神。

輔導(dǎo)教師：郭寧

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 吳美琳   時(shí)間：2024-10-18 02:50