文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好玩具化文具450字作文？玩具化文具張洪瑞學習用品，顧名思義是用來學習的。而玩具，自然是用來玩耍的。然而現(xiàn)在，各種各樣，五花八門的玩具化學習用品進入了市場，并且買得很紅火，但是，導致我們有些成績下降的禍首就是它們。文具盒是同學們必用的。以下是蔡敏寫的《玩具化文具》范文；

好玩具化文具作文450字概況

• 作者：蔡敏
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月17日 20時09分

玩具化文具張洪瑞

學習用品，顧名思義是用來學習的。而玩具，自然是用來玩耍的。然而現(xiàn)在，各種各樣，五花八門的玩具化學習用品進入了市場，并且買得很紅火，但是，導致我們有些成績下降的禍首就是它們。

文具盒是同學們必用的。幾個月前，長輪子的汽車鉛筆盒出現(xiàn)了，同學們買來后，上課時，把文具盒滑來滑去，注意力就分散了。汽車鉛筆盒還沒降溫呢，按鈕鉛筆盒立刻得到了同學們的青睞，這些鉛筆盒令人眼花繚亂，上面有溫度計、指南針，這些都是多余的物品，根本沒有用，除非學校整天都是科學、地理課。

圓珠筆的發(fā)展速度驚人，紅外線的、帶章的圓珠筆紛紛出現(xiàn)。高價的紅外線筆一支就要十幾元，雖然含有科技含量，你若打開這支筆，你會發(fā)現(xiàn)墨只有3到5厘米，大部分都是電池之類的。

橡皮，大家都熟悉不過吧，現(xiàn)在，它們變成了各種小人，動物，看上去，真是好玩極了。而尺子上則多出了幾顆小鋼珠，上課時同學拿著它走迷宮。

這些玩具化文具給我們帶來了樂趣，也給我們要學習的人帶來煩惱。它們讓我們注意力分散，學習成績下降。因此，我想我們要把握好尺度，不要讓玩具化文具影響我們的學習。

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作者：小學五年級學生（1）班 蔡敏   時間：2024-11-17 20:09