文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好不會說話的“老師”450字作文？我們學(xué)習(xí)中不可缺少的用品。書，可以拓寬我們的視野。書，可以使我們了解更多的知識。我要用書來武裝自己的大腦。我在不同年級讀過不同的書，有一些漸漸忘記了，其中有一本書使我百讀不厭，始終記憶猶新，每次我都會讀上大半天，這就是金波爺爺?shù)闹鳎骸稙鮼G丟的奇遇》。以下是宋利文寫的《不會說話的“老師”》范文；

好不會說話的“老師”作文450字概況

• 作者：宋利文
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 05時58分

我們學(xué)習(xí)中不可缺少的用品；書，可以拓寬我們的視野；書，可以使我們了解更多的知識。我要用書來武裝自己的大腦。

我在不同年級讀過不同的書，有一些漸漸忘記了，其中有一本書使我百讀不厭，始終記憶猶新，每次我都會讀上大半天，這就是金波爺爺的著作：《烏丟丟的奇遇》。

這是一個優(yōu)美而有憂傷的童話故事。烏丟丟他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。這本書揭示了人生的酸甜苦辣，并告訴我們用愛能感化一切。這本書讓我懂得了許多，也讓我明白了讀書有太多太多的好處，但首先我必須要做到一個愛讀書的人。

我就是一個愛讀書的人，書使我從一個懵懂的人變成了一個知識淵博的人，這都要感謝書給我?guī)淼暮锰?。書是我們不會說話的“老師”，他在默默無聞地幫助著我們，無時無刻都在教導(dǎo)我們。

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。課外知識要想提高離不開多讀書，讀好書。從書中我們要窺其堂奧，借鑒經(jīng)驗，汲取精華，為己所用，無疑對課外知識大有裨益。

書，是我們不會說話的“老師”，他將永遠伴隨著我成長。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 宋利文   時間：2025-6-18 05:58