晶瑩的故事 450字
文章摘要:四年級(jí)敘事作文:怎么寫好晶瑩的故事450字作文?上三年級(jí)的時(shí)候,班里有個(gè)名叫趙小英的女孩。她沉靜、漂亮,但總愛(ài)萎縮在教室一角。上課前,她早早地來(lái)到教室。下課后,她總是最后一個(gè)離開教室。后來(lái),我們發(fā)現(xiàn),她的腿因?yàn)樾郝楸园Y落下了殘疾——她不愿讓人看到她走路的姿勢(shì)。以下是張香玲寫的《晶瑩的故事》范文;
好晶瑩的故事作文450字概況
- 作者:張香玲
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2024年11月10日 06時(shí)31分
上三年級(jí)的時(shí)候,班里有個(gè)名叫趙小英的女孩。她沉靜、漂亮,但總愛(ài)萎縮在教室一角。上課前,她早早地來(lái)到教室;下課后,她總是最后一個(gè)離開教室。后來(lái),我們發(fā)現(xiàn),她的腿因?yàn)樾郝楸园Y落下了殘疾——她不愿讓人看到她走路的姿勢(shì)。
一天,外校的老師給我們上演講課,要求同學(xué)們依次講述一個(gè)小故事。輪到小英了,全班五十多雙眼睛一起投向了她,小英立刻把頭低了下去。老師不知道小英的心事,就鼓勵(lì)她大膽起來(lái)講。小英猶豫了一會(huì)兒,最后慢慢的站了起來(lái),我們注意到,小英的眼圈紅了。
在全班同學(xué)的注視下,小英終于一搖一晃地走上了講臺(tái),就在她剛剛站定的那一刻,在老師的帶動(dòng)下,一瞬間響起了熱烈的掌聲。那掌聲熱烈、持久,在掌聲中,小英緊咬了嘴唇。
掌聲平息了,小英的情緒也穩(wěn)定下來(lái),開始講述她童年里的小故事,靜靜的班級(jí)、生動(dòng)的回憶……大家似乎沉浸于甜蜜的夢(mèng)幻中。
故事結(jié)束了,班里又一陣掌聲,小英在講臺(tái)站直,向老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬:“謝謝大家——給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)……”她的眼睛透出光彩,晶瑩晶瑩的光彩,那個(gè)畏畏縮縮的小姑娘消逝了。
幾年過(guò)去了,這個(gè)甜蜜晶瑩的故事,仍深深地烙在我的心中!
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(2)班 張香玲 時(shí)間:2024-11-10 06:31
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