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        讀《狼牙山五壯士》有感 450字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《狼牙山五壯士》有感450字作文?《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時(shí)期,八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)眾和主力撤退,誘敵上山,英勇殺敵,最后,他們把敵人引上絕路,在班長寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬丈懸崖,用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。以下是李子瑩寫的《讀《狼牙山五壯士》有感》范文;

        好讀《狼牙山五壯士》有感作文450字概況

        • 作者:李子瑩
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2025年06月18日 19時(shí)04分

        《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時(shí)期,八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)眾和主力撤退,誘敵上山,英勇殺敵,最后,他們把敵人引上絕路,在班長寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬丈懸崖,用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。

        讀完這篇課文,我深為勇士所感動(dòng)聯(lián)想自己,作為二十一世紀(jì)的少先員,在學(xué)習(xí)在遇到的困難所采取的態(tài)度……

        記得有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,遇到了一道難題,想了半天,仍想出來,那時(shí),夜已很深了,我懶著再去想它,于是,我便把這題空著,心想明天老師說的抄進(jìn)來不就得了?我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺,我養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。但沒想到,期末考的時(shí)候,我這個(gè)學(xué)習(xí)委員,各門平均成績才81分!這就是面對(duì)困難退縮的結(jié)局。

        回想起自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,再看看五壯士為了民族的解放事業(yè),敢于赴蹈火的精神,覺得自己的做法是多么不應(yīng)該呀!如果今天,我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮,那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?

        先烈們,我一定要以你們?yōu)?a href="http://hnjxzp.com/zt/bangyang/" title="榜樣作文">榜樣,不怕困難勤奮學(xué)習(xí),長大了把祖國建設(shè)得更加美好富強(qiáng)!名師

        查看:1039   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/450zizuowen/400928.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 李子瑩   時(shí)間:2025-6-18 19:04

        名師點(diǎn)評(píng):小作者在作文的開頭,首先介紹了讓自己感動(dòng)的作品名稱和主要內(nèi)容,讓讀者對(duì)這部作品,有了一定的了解。接著,小作者講述了自己看完作品之后的內(nèi)心感動(dòng),并把“狼牙山五壯士”面對(duì)困難時(shí)的勇敢和自己在困難面前退縮的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比,找出自己和他們之間的差距,表達(dá)了自己要向他們學(xué)習(xí)的決心。小作者的作文,做到了有感而發(fā),能夠給讀者一定的啟發(fā)作用。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-12-29 10:03:00
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