文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾450字作文？當(dāng)一陣風(fēng)拂過，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩。當(dāng)風(fēng)雨欻至，胸前的紅領(lǐng)巾任風(fēng)打濕。就這樣，這偉大的國旗的一角，陪伴我走過了喜怒哀樂的四年小學(xué)生活。紅領(lǐng)巾是我無聲的導(dǎo)師，在我要誤入歧途的時(shí)候，為我指明方向。一次，我在畫圖，正準(zhǔn)備擦的時(shí)候，卻不見了橡皮。以下是唐蘭芳寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文450字概況

• 作者：唐蘭芳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月03日 05時(shí)21分

當(dāng)一陣風(fēng)拂過，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩；當(dāng)風(fēng)雨欻至，胸前的紅領(lǐng)巾任風(fēng)打濕。就這樣，這偉大的國旗的一角，陪伴我走過了喜怒哀樂的四年小學(xué)生活。紅領(lǐng)巾是我無聲的導(dǎo)師，在我要誤入歧途的時(shí)候，為我指明方向。一次，我在畫圖，正準(zhǔn)備擦的時(shí)候，卻不見了橡皮。我急得如熱鍋上的螞蟻，到處尋找，忽然看見講臺(tái)上有一塊橡皮，一個(gè)壞念頭在我腦海里迸了出來，去拿講臺(tái)上的橡皮。我連忙搖了搖頭，要把這念頭打消，可是它還是頑固地浮現(xiàn)著。終于，我禁不住誘惑，鬼鬼祟祟地走到講臺(tái)旁，剛要拿橡皮時(shí)，同學(xué)跑過來，把我撞了一下，胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來，好像在對我說：“不要做這樣的事情?！蔽翌D時(shí)清醒，回到座位，向同學(xué)借一塊橡皮，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來。紅領(lǐng)巾也是和我分享快樂的伙伴。每當(dāng)我獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，紅領(lǐng)巾又飄起來，仿佛在向我賀喜，我也欣喜地?fù)崦?。每?dāng)我失敗了，紅領(lǐng)巾也在鼓勵(lì)著我在哪里跌倒就在哪里爬起，是它給了我信心。如今，我每天把疊著整整齊齊的紅領(lǐng)巾放在床頭，看著它。我的耳邊始終回蕩著老師的聲音：“今天的紅領(lǐng)巾，明天的紅旗手！”

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 唐蘭芳   時(shí)間：2024-10-3 05:21