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        《飛翔的教室》讀后感 450字

        文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好《飛翔的教室》讀后感450字?每個人都有自己的童年,每個人的童年都是多姿多彩的?!讹w翔的教室》是由著名作家德國的埃里希、凱斯特納書寫的,講述了五個性格迥異的小伙伴在成長道路上的故事。這本書生動的描寫了:懂事,有能力而令人敬佩的馬丁。以下是劉玥暉寫的《《飛翔的教室》讀后感》范文;

        好《飛翔的教室》讀后感450字概況

        • 作者:劉玥暉
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年08月14日 18時25分

        每個人都有自己的童年,每個人的童年都是多姿多彩的。《飛翔的教室》是由著名作家德國的埃里希、凱斯特納書寫的,講述了五個性格迥異的小伙伴在成長道路上的故事。這本書生動的描寫了:懂事,有能力而令人敬佩的馬?。粵]有父母關(guān)愛而寫作水平極高的約尼;喜歡用拳頭解決問題而仗義的馬蒂亞斯;膽小而又有勇氣的烏利,機智而愛鉆研的塞巴斯蒂安,還有伯克博士以及不抽煙的人,他們耐人尋味,使人回味無窮。五個孩子的童年是有趣的、精彩的,可是在歡樂的背后總是有幾分悲傷,沒有媽媽的約尼和沒錢回家的馬丁,還有因為摔斷腿而不能回家的烏利,都讓人感到黯然神傷。想想我們現(xiàn)在的生活,和爸爸媽媽在一起,每個人都是父母的掌上明珠,父母總是給予我們最好的,可是這三個小伙伴卻在涼風(fēng)嗖嗖的漆黑夜晚想念著爸爸媽媽,我們應(yīng)該珍惜眼前的一切,不要以為一切都是理所當(dāng)然,要有一顆感恩的心!從這本書中我也了解了友情的珍貴,明白了團結(jié)就是力量的意思。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要更加刻苦,更加努力,再團結(jié)一些學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)都能進步!名師

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(3)班 劉玥暉   時間:2023-8-14 18:25

        名師點評:小作者通過閱讀,了解到了故事中的那些孩子的童年是多么的不幸,從而喚起大家珍惜自己幸福的童年生活,很有教育意義。作文對《飛翔的教室》的人物和情節(jié)介紹得都比較詳細(xì),尤其是人物,小作者還分別寫出了故事中的孩子的特點,人物形象比較鮮明。作文揭示的道理也比較深刻,友誼、團結(jié)、童年,這些主題都被緊密地聯(lián)系起來,相信能給讀者很多啟發(fā)。作文第一句話寫得雖然好,但是和后面這句話銜接不上,建議刪掉。(學(xué)樂中國特聘教師:王運連老師)2009-8-30 19:26:00
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