文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好不動筆墨不讀書——讀毛主席的讀書生活有感450字作文？今天，我讀了《毛主席的讀書生活》，非常感動。故事主要講了毛主席的讀書生活?！恫粍庸P墨不讀書》這個小故事深深感動了我。毛主席每讀一本書、一篇文章后，都要在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受。而且：毛主席在一本10萬余字的書上用小楷寫了12100多字的感受和評語。以下是蘇艾文寫的《不動筆墨不讀書——讀毛主席的讀書生活有感》范文；

好不動筆墨不讀書——讀毛主席的讀書生活有感作文450字概況

• 作者：蘇艾文
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時42分

今天，我讀了《毛主席的讀書生活》，非常感動。故事主要講了毛主席的讀書生活?！恫粍庸P墨不讀書》這個小故事深深感動了我。毛主席每讀一本書、一篇文章后，都要在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受。而且：毛主席在一本10萬余字的書上用小楷寫了12100多字的感受和評語。毛主席還會糾正原書上的錯別字和不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，還會將漏掉的字一個一個地添上去。讀完了這篇文章，我向想到了我的讀書方法：每到周末，我就會按照老師規(guī)定的時間，飛快的讀起來，好像是為了老師才讀的，草草度完就讓他過去了，在也不管了，看到錯別字也不會改正過來。從來都不摘錄好詞好句，只有老師布置摘抄我才會摘錄好詞好句。想到這里，我感到慚愧極了，我下定決心，一定要向毛主席學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“不動筆墨不讀書”的讀書方法。以后，我一定要認(rèn)真讀書，像毛主席一樣在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受，劃出好詞好句，以后讀起來就更清楚，當(dāng)我看到書中有錯誤的地方，就改正過來。有后的讀書方法才能更好地理解書中的內(nèi)容，所以，我們一定要講究一個好的讀書方法。名師

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 蘇艾文   時間：2023-2-1 14:42