文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《邯鄲學(xué)步》有感450字作文？在我們中國古代，有許許多多的成語故事，像《井底之蛙》、《亡羊補(bǔ)牢》、《守株待兔》等等，這些成語故事告訴我們好多道理。今天，我去圖書館，看到一本《成語故事》我就把它隨手翻開一頁，津津有味的看了起來，沒想到就有一則小小的故事，給我很大的啟發(fā)。以下是陳子揚(yáng)寫的《讀《邯鄲學(xué)步》有感》范文；

好讀《邯鄲學(xué)步》有感作文450字概況

• 作者：陳子揚(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年12月04日 08時(shí)44分

在我們中國古代，有許許多多的成語故事，像《井底之蛙》、《亡羊補(bǔ)牢》、《守株待兔》等等，這些成語故事告訴我們好多道理。今天，我去圖書館，看到一本《成語故事》我就把它隨手翻開一頁，津津有味的看了起來，沒想到就有一則小小的故事，給我很大的啟發(fā)。這則故事的名字叫《邯鄲學(xué)步》，接下來我就給大家講講：燕國壽陵有位少年，聽說趙國邯鄲人的步法優(yōu)美，便到那兒去學(xué)步法。他到了邯鄲，見那里的人步法確實(shí)優(yōu)美，就打算好好學(xué)學(xué)。開始他只是看人家怎樣走，他就怎么走，可是怎么走也走不像。他想來想去，終于想出原因了：是自己太習(xí)慣以前的步法。于是便放棄原來的步法，照邯鄲人的步法走路。不料這次更糟了，他走路時(shí)考慮的過多，結(jié)果每走一步都大汗淋漓、緊張萬分。少年越學(xué)越累，還是沒有學(xué)會(huì)，最后，連原來怎么走都忘記了，不得不爬回壽陵去。邯鄲學(xué)步這則成語故事告訴我們：千萬不要胡亂模仿別人，免得沒學(xué)會(huì)別人的東西，反把自己的東西也忘記了。但是，我們也要看到這位少年好學(xué)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，只是他的學(xué)習(xí)方法不太對(duì)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 陳子揚(yáng)   時(shí)間：2022-12-4 08:44