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        無(wú)情的地震 450字

        文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好無(wú)情的地震450字作文?[新聞評(píng)論]無(wú)情的地震5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8級(jí)地震,至5月26日24時(shí),地震造成67183人死亡,361822人受傷,20790人失蹤,四川省電力,通信和城市道路一度中斷,這次地震死傷的主要原因是缺乏防震知識(shí)。天災(zāi)人禍?zhǔn)请y免的,但學(xué)習(xí)一定的防震知識(shí)可以將危險(xiǎn)降到最低。以下是魏于英寫(xiě)的《無(wú)情的地震》范文;

        好無(wú)情的地震作文450字概況

        • 作者:魏于英
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月04日 19時(shí)33分

        [新聞評(píng)論]無(wú)情的地震

        5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8級(jí)地震,至5月26日24時(shí),地震造成67183人死亡,361822人受傷,20790人失蹤,四川省電力,通信和城市道路一度中斷,這次地震死傷的主要原因是缺乏防震知識(shí)。天災(zāi)人禍?zhǔn)请y免的,但學(xué)習(xí)一定的防震知識(shí)可以將危險(xiǎn)降到最低。課余時(shí)間,我翻閱了大量書(shū)籍,突然,“避震小知識(shí)”五個(gè)醒目的大字跳入了我的眼簾,我迫不及待的閱讀起來(lái),并把它摘入和大家共勉:地震來(lái)時(shí):1.蹲下或坐下,盡量卷曲身體。2.抓住桌腳等牢固物體。3.保護(hù)腦,眼,頸部,掩住口鼻。4.不要隨便點(diǎn)燈。5.避開(kāi)人流,不亂擠亂擁。6.最好躲在墻角。在這次地震中,有許多動(dòng)人的故事,我印象最深的是這么一件事:他叫郎真,一個(gè)滿臉是血的小男孩兒,在地震發(fā)生時(shí)多個(gè)小時(shí)后被救出,他左手骨折,右腿需要截肢,就在救援隊(duì)員把他抬上擔(dān)架的那一刻,他緩緩地舉起右手,向救援隊(duì)員敬了一個(gè)隊(duì)禮。遇到地震時(shí)不能慌,要沉著冷靜。哦!無(wú)情的地震!你讓多少孩子失去了父母??!讓多少父母失去了兒女!哦!無(wú)情的地震!名師

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 魏于英   時(shí)間:2024-12-4 19:33

        名師點(diǎn)評(píng):小作者充分結(jié)合時(shí)事,及時(shí)思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能夠?qū)⒆约核吹綄W(xué)到的東西拿出來(lái)和大家一起分享,這樣很好哦!文章的標(biāo)題為《無(wú)情的地震》,小作者也通過(guò)一系列的具體數(shù)據(jù),比如“8級(jí)地震”、“67183人死亡”、“361822人受傷”、“20790人失蹤”等,來(lái)表現(xiàn)地震的無(wú)情及給人們帶來(lái)的傷害,從小郎真的例子中我們也能感受到地震的殘酷,甚至連小孩都不放過(guò)……然而,通讀全文,發(fā)現(xiàn)小作者的主意好像并不在敘述“無(wú)情”,而談的更多的反而是防震知識(shí)。雖然文章的結(jié)尾再次感慨了地震的無(wú)情,然而,從敘述的主次方面來(lái)看,防震知識(shí)占的比例也不少,那句“遇到地震時(shí)不能慌,要沉著冷靜”的結(jié)論也不可小視呢。建議你可以“防震知識(shí)”一類的詞為題?!岸鄠€(gè)小時(shí)后被救出”,如果能詳細(xì)說(shuō)出幾個(gè)小時(shí)會(huì)更有說(shuō)服力哦?!捌炔患按摹毙薷臑椤捌炔患按亍保▽W(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:毛黎明老師)2008-10-5 22:11:00
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