文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《蝶戀花》有感450字作文？五年2班王曉花今天下午，我獨(dú)自一人守著房子。因?yàn)榘职謰寢屓プ龉ち?，姐姐也不在家，我一個(gè)人又煩又閑又無聊。我看到書架上有一本叫《蝶戀花》的書，就順手拿下來看。因?yàn)檫@本書是姐姐的，她總把它當(dāng)作寶，不讓動(dòng)，現(xiàn)在姐姐不在，我有了一個(gè)只屬于自己的天地——我的地盤，我做主。以下是謝廣土寫的《讀《蝶戀花》有感》范文；

好讀《蝶戀花》有感作文450字概況

• 作者：謝廣土
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月28日 21時(shí)37分

五年2班王曉花

今天下午，我獨(dú)自一人守著房子。因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/baba/" title="爸爸作文">爸爸媽媽去做工了，姐姐也不在家，我一個(gè)人又煩又閑又無聊。我看到書架上有一本叫《蝶戀花》的書，就順手拿下來看。因?yàn)檫@本書是姐姐的，她總把它當(dāng)作寶，不讓動(dòng)，現(xiàn)在姐姐不在，我有了一個(gè)只屬于自己的天地——我的地盤，我做主！

書上說，有兩個(gè)女孩，她們分別是絮雯和憶昔。她們是從小一起長大的好朋友。憶昔上了全市聞名的小學(xué)，絮雯變成了一般小學(xué)的班長；接著，她們考上了同一所重點(diǎn)中學(xué)。她們既是好朋友又是競爭對(duì)手，隨著競爭的加劇，憶昔變了，她和絮雯的關(guān)系不像從前那樣好了，她的眼里所看到的只是與絮雯的距離和下一個(gè)挑戰(zhàn)的對(duì)象……很快,，憶昔走向了語文老師心里的制高點(diǎn)，成為班上有名的好學(xué)生，而絮雯卻像一縷輕煙一樣不再引人注目。

讀了這個(gè)故事，我想：競爭固然是必要的，但不一定要失去友誼，一旦失去了，就再也找不回來了。絮雯和憶昔她們倆不能正確地對(duì)待競爭，可以說是競爭的失敗者。我們每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手來激勵(lì)自己，但不能像絮雯和憶昔那樣，我們應(yīng)當(dāng)在競爭中互相幫助，在互相幫助中都成為好朋友。

哎！不好，姐姐回來了。我趕緊把書放回原處。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 謝廣土   時(shí)間：2023-2-28 21:37