文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好紅領(lǐng)巾450字作文？紅領(lǐng)巾是象征我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，做一名合格的少先隊(duì)員。接下來(lái)我就給你們講一個(gè)關(guān)于“紅領(lǐng)巾”助人為樂(lè)的故事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員去上學(xué)，當(dāng)她途中經(jīng)過(guò)一條小胡同的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位60多歲老爺爺躺在路旁，原來(lái)老爺爺被一輛摩托車撞到了，還好傷得不是很嚴(yán)重，只是腳扭了，可是那輛摩托車的車主卻落荒而逃了。以下是盧怡帆寫(xiě)的《紅領(lǐng)巾》范文；

好紅領(lǐng)巾作文450字概況

• 作者：盧怡帆
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 22時(shí)05分

紅領(lǐng)巾是象征我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，做一名合格的少先隊(duì)員。接下來(lái)我就給你們講一個(gè)關(guān)于“紅領(lǐng)巾”助人為樂(lè)的故事。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員去上學(xué)，當(dāng)她途中經(jīng)過(guò)一條小胡同的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位60多歲老爺爺躺在路旁，原來(lái)老爺爺被一輛摩托車撞到了，還好傷得不是很嚴(yán)重，只是腳扭了，可是那輛摩托車的車主卻落荒而逃了。于是，那個(gè)少先隊(duì)員便扶老爺爺起來(lái)，送老爺爺上醫(yī)院。然后，再打電話聯(lián)系這位老爺爺?shù)募覍?。?dāng)老爺爺?shù)募覍賳?wèn)這個(gè)好心的少先隊(duì)員姓名時(shí)。那位少先隊(duì)員回答：“我是紅領(lǐng)巾”。老爺爺?shù)募覍俨幌嘈?，便看了她的校徽。等到這些事情都辦完了，那位不愿說(shuō)出真實(shí)姓名的“紅領(lǐng)巾”早就遲到了，當(dāng)老師問(wèn)她為什么遲到時(shí)，她卻只是默默地低下了頭，什么也沒(méi)說(shuō)。于是老師就批評(píng)了她。后來(lái)，那位老爺爺?shù)募覍侔l(fā)來(lái)了表?yè)P(yáng)信說(shuō)你們學(xué)校的一位聲稱自己是“紅領(lǐng)巾”的同學(xué)助人為樂(lè)，值的表?yè)P(yáng)，感謝你們能培養(yǎng)出這么好的學(xué)生……

后來(lái)，老師問(wèn)她“為什么當(dāng)時(shí)老師問(wèn)你時(shí)，你為什么不回答呢？”她說(shuō)了一句意義深刻的話：“因?yàn)槲乙约t領(lǐng)巾為榜樣”。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 盧怡帆   時(shí)間：2025-6-16 22:05