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        穿越生死線 450字

        文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好穿越生死線450字作文?到了作文課的時間了,施老師從桌子上拿來一根繩。咦,老師要把我們綁起來嗎。正當大家疑惑不解時,施老師在黑板上寫上了“穿越生死線”這幾個字。噢,天哪,當我看到這個"死”字時,立即緊張起來。這時,施老師說:“今天我們來玩一個游戲,規(guī)則是這樣的:把班里分成兩組,第一組派兩人拉線,第二組同學一個一個上來鉆或跨,誰通過去并沒有碰到這條繩誰就贏。以下是高穎瑩寫的《穿越生死線》范文;

        好穿越生死線作文450字概況

        • 作者:高穎瑩
        • 班級:初中初一
        • 字數(shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年02月26日 21時51分

        到了作文課的時間了,施老師從桌子上拿來一根繩。咦,老師要把我們綁起來嗎?正當大家疑惑不解時,施老師在黑板上寫上了“穿越生死線”這幾個字。噢,天哪,當我看到這個"死”字時,立即緊張起來。這時,施老師說:“今天我們來玩一個游戲,規(guī)則是這樣的:把班里分成兩組,第一組派兩人拉線,第二組同學一個一個上來鉆或跨,誰通過去并沒有碰到這條繩誰就贏。游戲開始前,我們第一組叫西瓜組,第二組叫菠蘿組。游戲開始了,我第一個上場。老師用一塊黑布把我的眼睛蒙起來,我眼前頓時一片黑黑的,我的耳邊也傳來了七嘴八舌的聲音。正當我不知所措時,我聽到了同桌的聲音,她是叫我鉆,我立即來了靈感,迅速的蹲下來,兩只手伏在地上,身體盡量靠近地面,像一只準備進攻的獵豹,謹慎的向目標摸索過去,當我碰到墻壁上時,我知道我終于勝利了。這一次,我要好好謝謝我的同桌。輪到我的同桌了,我也是拼命的喊,可是由于她過于緊張,而失敗了,我真替她惋惜。最后,我們組是5比8失敗了,真可惜。再看看菠蘿組,個個得意洋洋,歡天喜地。雖然這次比賽,我們輸了,可我還是很開心,我也從中懂得了一個道理:團結就是力量。

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        作者:初中初一學生(6)班 高穎瑩   時間:2024-2-26 21:51

        名師點評:一堂別開生面的作文課打破了以往慣例式的教學,讓學生不僅親身感受尋找寫作素材的快樂,同時從“穿越生死線”這個游戲中明白了團結的力量。文中,小作者將整個游戲的過程描寫得非常細致,使得老師也有如置身于這個刺激的游戲中,與同學們一起進攻每一道難關。從這次寫作中,老師還發(fā)現(xiàn)了來源于生活的事情寫出來就是那么真切,富有感染力。最后,老師希望小作者能夠繼續(xù)努力,每次都能以這樣全新的一面展現(xiàn)在大家眼前。 2010-1-20 20:04:50
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