文章摘要：七年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《李四光傳奇》有感450字作文？《李四光傳奇》這一本書(shū)描寫(xiě)人物形象生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)，通俗易懂，思想性與娛樂(lè)性融為一體，適合廣大青少年閱讀的一本教育性的書(shū)刊。文中寫(xiě)：李四光從小就愛(ài)思考。當(dāng)時(shí)，半殖民地，半封建的中國(guó)正值大變動(dòng)的時(shí)代，目睹帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略和清朝政府的腐敗，使他激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。以下是葉詠彤寫(xiě)的《讀《李四光傳奇》有感》范文；

好讀《李四光傳奇》有感作文450字概況

• 作者：葉詠彤
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月10日 06時(shí)42分

《李四光傳奇》這一本書(shū)描寫(xiě)人物形象生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)，通俗易懂，思想性與娛樂(lè)性融為一體，適合廣大青少年閱讀的一本教育性的書(shū)刊。

文中寫(xiě)：李四光從小就愛(ài)思考。當(dāng)時(shí)，半殖民地，半封建的中國(guó)正值大變動(dòng)的時(shí)代，目睹帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略和清朝政府的腐敗，使他激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

1904年，李四光去日本留學(xué)。1905年成為孫中山在日本組建同盟會(huì)時(shí)的第一批會(huì)員。辛亥革命失敗后，李四光赴英國(guó)攻讀地質(zhì)科學(xué)，走上了“科學(xué)救國(guó)”的道路。

李四光畢生從事地質(zhì)學(xué)研究。古生物科的分類、中國(guó)第四紀(jì)冰川學(xué)的奠基和地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立等，是李四光對(duì)地質(zhì)學(xué)的杰出貢獻(xiàn)。

建國(guó)后，李四光曾任地質(zhì)部部長(zhǎng)、中科院副院長(zhǎng)、中科院古生物研究所所長(zhǎng)、地質(zhì)力學(xué)研究所所長(zhǎng)等，是中科院地質(zhì)部委員，并當(dāng)選為中國(guó)科協(xié)主席，第一至三屆全國(guó)人大代表，第二至四屆全國(guó)政協(xié)副主席，中共第九屆中央委員。

讀完李四光的經(jīng)歷，使我懂得了，要勤奮好學(xué)，敢于發(fā)問(wèn)和思考，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，作為一個(gè)真正的中國(guó)人，在國(guó)外同行們面前應(yīng)該理直氣壯，表現(xiàn)出民族的尊嚴(yán)和氣概。

就像李四光說(shuō)的：“不懷疑就不能見(jiàn)真理，要為真理而奮斗?！?/p>

查看：1446次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/450zizuowen/301224.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 葉詠彤   時(shí)間：2022-11-10 06:42