文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好小企鵝的故事2：失憶450字作文？小邋遢（一個(gè)企鵝的名字）酷酷地出去散步，眾鵝友好地和它打招呼，它卻說(shuō)：“哼，我才不理你們?！闭f(shuō)完走開(kāi)了。小聰明（一個(gè)企鵝的名字）戴上自制的大翅膀站在高崖上，說(shuō)：“要發(fā)明了大翅膀，我要飛起來(lái)了?！比缓笏旅嫣?，卻并沒(méi)有飛起來(lái)，直直地掉在正在下面散步的小邋遢的頭上，把小邋遢砸得暈了過(guò)去。以下是馮金花寫(xiě)的《小企鵝的故事2：失憶》范文；

好小企鵝的故事2：失憶作文450字概況

• 作者：馮金花
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月10日 21時(shí)30分

小邋遢（一個(gè)企鵝的名字）酷酷地出去散步，眾鵝友好地和它打招呼，它卻說(shuō)：“哼，我才不理你們?！闭f(shuō)完走開(kāi)了。 小聰明（一個(gè)企鵝的名字）戴上自制的大翅膀站在高崖上，說(shuō)：“要發(fā)明了大翅膀，我要飛起來(lái)了！”然后它往下面跳去，卻并沒(méi)有飛起來(lái)，直直地掉在正在下面散步的小邋遢的頭上，把小邋遢砸得暈了過(guò)去。小邋遢醒過(guò)來(lái)說(shuō)：“我是誰(shuí)？”眾企鵝大驚，說(shuō)：“它失憶了！怎么辦？”小聰明翻著書(shū)說(shuō)：“好辦，再?gòu)母哐律系粝聛?lái)砸它的頭一次，它就能恢復(fù)記憶。”于是眾鵝幫它看著，看到小邋遢又出來(lái)散步，就給站在高崖上的小聰明發(fā)信號(hào)，讓它往下跳。小聰明鼓起勇氣跳下去，直直地往小邋遢頭上砸去。小邋遢雖然失憶，卻不是傻子，急忙一閃，小聰明撞到旁邊的雪堆上，濺起雪花。小功夫（一個(gè)企鵝的名字）見(jiàn)狀，從后面敲了小邋遢的頭一木椎，小邋遢就恢復(fù)了記憶，爬起來(lái)，眾鵝說(shuō)：“你醒了？”“哼，我才不理你們。”它酷酷地走開(kāi)了。眾鵝目瞪口呆地看著。小聰明爬起來(lái)，說(shuō)：“我是誰(shuí)？”原來(lái)它反而失憶了。眾鵝聽(tīng)了，四腳朝天，一起暈了過(guò)去。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 馮金花   時(shí)間：2023-5-10 21:30