文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我與書的故事450字作文？一天，外公買來了一本《世界名著童話》給我做完作業(yè)看，我愛不釋手，隨時都想看一眼，為此還引發(fā)了一段故事呢。第二天放學回家，還沒做完作業(yè)，我就趁外公不在房間里，掂起腳小心翼翼地把《世界名著童話》拿來看，生怕被外公發(fā)現(xiàn)，因為外公平時規(guī)定我必須完成作業(yè)以后才能夠做其他事情，可我那時還沒做完作業(yè)。以下是孫正榮寫的《我與書的故事》范文；

好我與書的故事作文450字概況

• 作者：孫正榮
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月20日 00時17分

一天，外公買來了一本《世界名著童話》給我做完作業(yè)看，我愛不釋手，隨時都想看一眼，為此還引發(fā)了一段故事呢！

第二天放學回家，還沒做完作業(yè)，我就趁外公不在房間里，掂起腳小心翼翼地把《世界名著童話》拿來看，生怕被外公發(fā)現(xiàn)，因為外公平時規(guī)定我必須完成作業(yè)以后才能夠做其他事情，可我那時還沒做完作業(yè)。

我做賊心虛——一會兒回過頭看看外公是否進房間來，一會兒側(cè)過耳朵傾聽外公的腳步聲。可當我看到那個精彩的故事《小王子》，我就完全沉浸到童話中去了，這時外公突然走進房間，他發(fā)現(xiàn)我在看小說，于是就問：“你作業(yè)做好了嗎？今天速度怎么這么快??？”我一下子跳了起來，來不及遮掩書了，只有順從事實，聽天由命了。于是，我老老實實地跟外公說：“我還沒有做完作業(yè)，因為這本童話太好看了。不過，今天功課不是很多，我一定可以完成的。” 后來，我趕緊開始做作業(yè)，以超極限的速度做好了作業(yè)。

當外公檢查我的作業(yè)時，我已經(jīng)又開始繼續(xù)津津有味地 “啃”起那本童話書來……外公檢查完作業(yè)，帶著意味深長的口氣說：“如果以后每天你都以今天這樣的超時速方式做事情的話，那就太好啦！”

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作者：小學四年級學生（3）班 孫正榮   時間：2021-1-20 00:17