文章摘要：五年級(jí)周記作文:怎么寫好一封未寄出的信450字？在信中我贊揚(yáng)了張老師的優(yōu)秀品質(zhì)，及我對(duì)他深深的敬意。在信的結(jié)尾，我寫道，我也想擁有張老師敬業(yè)的品質(zhì)，不管我將來(lái)做什么。在寫這封信時(shí)，我懷揣著無(wú)比感激與敬佩之情。感激在張老師教了我五年，上課時(shí)總會(huì)和顏悅色，遇到我不會(huì)的難題也會(huì)耐心教導(dǎo)，在考試前夕也會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)我，使我從一個(gè)對(duì)英語(yǔ)垂頭喪氣的“喪門星”，360度轉(zhuǎn)變成了一個(gè)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)五級(jí)的“高分學(xué)霸”。以下是魏惠玲寫的《一封未寄出的信》范文；

好一封未寄出的信450字概況

• 作者：魏惠玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：周記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月11日 22時(shí)28分

在寒假期間，我給我的英語(yǔ)家教張老師寫了一封信。

我為什么給張老師寫信呢？有個(gè)原因：張老師的師德特別好，不會(huì)像有些老師那樣亂發(fā)脾氣，而且英語(yǔ)教得好，我獲得的種種獎(jiǎng)項(xiàng)及在班上“英語(yǔ)學(xué)霸”的雅號(hào)都有張老師的功勞。對(duì)此我感激不盡。

信的大致內(nèi)容主要講了張老師教了我五年的辛苦：不管環(huán)境天氣如何都堅(jiān)持來(lái)給我上課，年齡大了也并未退休，腿摔傷了都沒(méi)耽誤一天課程，等種種讓我非常敬佩。在信中我贊揚(yáng)了張老師的優(yōu)秀品質(zhì)，及我對(duì)他深深的敬意。在信的結(jié)尾，我寫道，我也想擁有張老師敬業(yè)的品質(zhì)，不管我將來(lái)做什么。

在寫這封信時(shí)，我懷揣著無(wú)比感激與敬佩之情。感激在張老師教了我五年，上課時(shí)總會(huì)和顏悅色，遇到我不會(huì)的難題也會(huì)耐心教導(dǎo)，在考試前夕也會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)我，使我從一個(gè)對(duì)英語(yǔ)垂頭喪氣的“喪門星”，360度轉(zhuǎn)變成了一個(gè)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)五級(jí)的“高分學(xué)霸”。再一想，張老師教了我這個(gè)調(diào)皮蛋五年，每次都能成功化解我讓其他老師都頭疼的惡作劇，這也是我對(duì)他的敬佩之處。

寫到這兒，你可能會(huì)奇怪，那么一封感激老師的信，為何沒(méi)寄出呢？原因是：我家附近沒(méi)有郵筒！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 魏惠玲   時(shí)間：2024-1-11 22:28