文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好和尚挑水與眾人拾柴450字作文？2007青島國際帆船賽志愿者面試有一道題：“三個和尚沒水吃”和“眾人拾柴火焰高”，你如何看待這兩種截然不同的說法。因為我想報2008年奧帆賽的小志愿者，爸爸拿這道題來問我。這個題有點像班里舉辦的辯論會的正方和反方。以下是高懿麟寫的《和尚挑水與眾人拾柴》范文；

好和尚挑水與眾人拾柴作文450字概況

• 作者：高懿麟
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月05日 07時16分

2007青島國際帆船賽志愿者面試有一道題：“三個和尚沒水吃”和“眾人拾柴火焰高”，你如何看待這兩種截然不同的說法？因為我想報2008年奧帆賽的小志愿者，爸爸拿這道題來問我。

這個題有點像班里舉辦的辯論會的正方和反方。

同樣是人多了，卻有兩種不同的結(jié)果，可能把事情干好，也可能把事情干糟。三個和尚為什么沒水吃？一個是懶惰，一個是攀比，你覺得應(yīng)該我做，我覺得應(yīng)該他做，也就沒了水喝。眾人拾柴為什么火焰高？大家一起勞動，都有貢獻唄。

和尚吃水，如果有不勞而獲白吃水的，打水的會沒有積極性，不愿意打水。拾柴烤火，如果有不撿柴而享受的，就是有濫竽充數(shù)的“南郭先生”，大家不服，人再多火也會滅掉的。

要想“有水吃，火焰高”，怎么辦？可以采用剪子、包袱、錘的方式，誰輸誰干活，或者排輪流值日表，每天都有人挑水和撿柴。對不肯挑水和撿柴的，提出批評。對干的好的，提出表揚。如果實在不團結(jié)，那就自己挑水自己吃，自己撿柴自己烤火。

雖然說“勞動最光榮”，但如果對“不勞而獲”的沒有辦法，“三個和尚沒水吃”的事情還會經(jīng)常發(fā)生。

如果你是志愿者面試的老師，我的回答你感覺滿意嗎？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 高懿麟   時間：2024-11-5 07:16