文章摘要：五年級日記作文:怎么寫好我的語文學(xué)習(xí)收獲450字作文？每次寫作文，兩三百個(gè)字也要花上兩個(gè)鐘頭左右，像擠牙膏似的艱難。四年級時(shí)，語文老師換成了周老師。周老師告訴我們，要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容，還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時(shí)，我總找不到題材，五個(gè)小時(shí)才湊四百個(gè)字。以下是張金梅寫的《我的語文學(xué)習(xí)收獲》范文；

好我的語文學(xué)習(xí)收獲作文450字概況

• 作者：張金梅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：日記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月22日 15時(shí)18分

從一年級起，我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會(huì)時(shí)常讓我們造句，來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本，每天發(fā)生了什么有意義的事，我都會(huì)寫在日記本中。那時(shí)候，每篇日記只有一到十句話。

后來，我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記，卻不善于從日記中找到生活的細(xì)節(jié)，用來寫作。因此，寫作成了我的一大難點(diǎn)。每次寫作文，兩三百個(gè)字也要花上兩個(gè)鐘頭左右，像擠牙膏似的艱難。

四年級時(shí)，語文老師換成了周老師。周老師告訴我們，要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容，還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時(shí)，我總找不到題材，五個(gè)小時(shí)才湊四百個(gè)字。可到了五年級、六年級，我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚(yáng)那樣經(jīng)常發(fā)表文章，卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長的作文；從一篇作文五六個(gè)小時(shí)到一篇作文一小時(shí)都不用；從寫周記時(shí)的苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中，我的作文水平發(fā)生了多大的變化?。∪缃?，我作文本上“優(yōu)☆”的個(gè)數(shù)，不知比以往翻了幾倍。

隨著作文水平的提高，我已經(jīng)不怕寫作文了。如今，我像眾多作文寫得好的同學(xué)一樣，把寫作當(dāng)成了一種樂趣。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 張金梅   時(shí)間：2024-11-22 15:18