文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好到底是誰的責任450字作文？最近，發(fā)生了一件非常悲慘的事情：在一個草根階級的家庭里，頂梁柱—父親over了，母親也長期患有精神失常癥，未滿18周歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔。終于，兒子支撐不住了，活生生地掐死了自己的母親。今天，我們的同學在教室里將這件事情討論了老半天。以下是高靖怡寫的《到底是誰的責任》范文；

好到底是誰的責任作文450字概況

• 作者：高靖怡
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月18日 08時51分

最近，發(fā)生了一件非常悲慘的事情：在一個草根階級的家庭里，頂梁柱—父親over了，母親也長期患有精神失常癥，未滿18周歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔。終于，兒子支撐不住了，活生生地掐死了自己的母親。

今天，我們的同學在教室里將這件事情討論了老半天。這責任到底是誰的？答案是人人都有責任。不是有句話“天下興亡，匹夫有責”。當然，匹夫有難，天下亦有責。

兒子的責任是：他本來可以通過采取一些方法，將壓力減輕，為什么要殺害母親呢？這樣又牽連到了他的父母及學校，父母是孩子出生后的第一任老師。學校又是將人知識、做人的地方；但是兒子不懂得去發(fā)泄自己的情緒，不懂得減壓，那學校到底教會了孩子什么？為孩子做了什么？學校的責任是否真正盡到了？此外，政府也有責任。他們是否及時的關(guān)注百姓利益，給予這個家庭相應的精神和物質(zhì)幫助（發(fā)撫恤金、發(fā)糧食等）？

我們對這個家庭感到悲哀，為這個少年感到惋惜，也為這些旁觀者的無動于衷和衰感感到憤怒。以后，我們可不能向他們那樣，而要做個有責任心，有愛心的新一代。

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作者：小學五年級學生（6）班 高靖怡   時間：2024-10-18 08:51