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        讀《詹天佑》有感_六年級(jí)讀后感 450字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《詹天佑》有感_六年級(jí)讀后感450字?我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,當(dāng)我認(rèn)真讀完這篇文章之后,我被詹天佑愛國、不怕困難的精神所感動(dòng)。詹天佑是我國杰出的愛國工程師,是他冒著帝國主義的嘲笑主持修筑我國第一條鐵路—京張鐵路的。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。以下是謝宇洋寫的《讀《詹天佑》有感_六年級(jí)讀后感》范文;

        好讀《詹天佑》有感_六年級(jí)讀后感450字概況

        • 作者:謝宇洋
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 21時(shí)42分

        我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,當(dāng)我認(rèn)真讀完這篇文章之后,我被詹天佑愛國、不怕困難的精神所感動(dòng)。詹天佑是我國杰出的愛國工程師,是他冒著帝國主義的嘲笑主持修筑我國第一條鐵路—京張鐵路的。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。

        讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時(shí),他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負(fù)責(zé),要不,他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?

        詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。

        從他設(shè)計(jì)的一種”人“字形線路就可以看出。有一次,我們語文測驗(yàn),做到最后一道題時(shí),我一看題目,心想:這么難,要不別做了,反正時(shí)間也不多了。后來我想到詹天佑不怕困難的精神,又想:不行,我不能碰到難題就退縮,應(yīng)該好好想想才對。想到這,我又埋頭思考起來。結(jié)果這道題只扣了一半的分。詹天佑,我要以你為榜樣。做一個(gè)愛國、不怕困難的人。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 謝宇洋   時(shí)間:2023-2-2 21:42

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