陀螺風(fēng)波 450字
文章摘要:風(fēng)波作文450字:怎么寫好陀螺風(fēng)波450字作文?上學(xué)期末的時(shí)候,班里掀起一陣“陀螺風(fēng)”,男生愛玩,女生也愛玩。不但上課玩,下課也玩。下課時(shí),走廊里全是玩陀螺的人,走都走不過去。陀螺有什么好玩的。我也不覺得好玩,但我觀察了他們的玩法,主要有:一、比誰的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長。以下是魏蘭寫的《陀螺風(fēng)波》范文;
好陀螺風(fēng)波作文450字概況
- 作者:魏蘭
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年06月14日 18時(shí)46分
上學(xué)期末的時(shí)候,班里掀起一陣“陀螺風(fēng)”,男生愛玩,女生也愛玩。不但上課玩,下課也玩。下課時(shí),走廊里全是玩陀螺的人,走都走不過去。
陀螺有什么好玩的?我也不覺得好玩,但我觀察了他們的玩法,主要有:一、比誰的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長;二、把兩個(gè)陀螺趕到一起,看誰的把對手的撞飛了,撞飛的就輸了;還有一種是:很多陀螺一起比,具體規(guī)則我也不知道。
玩到后來,他們美術(shù)課上就給陀螺涂色;其他課時(shí),沒有顏料,就給陀螺創(chuàng)新,如貼個(gè)貼紙之類的事。他們還自制陀螺——用牙簽或筆芯戳穿橡皮做陀螺,這還不算,他們還把貼墻報(bào)的圖釘拿來在教室的過道上玩,如果有人走過,那多危險(xiǎn)呀!
我認(rèn)為偶爾玩玩陀螺也就罷了,跟風(fēng)似的玩就有些過分了;正規(guī)的陀螺玩玩也就算了,圖釘當(dāng)陀螺,又危險(xiǎn)又有損墻報(bào)的美觀,還轉(zhuǎn)不起來,那為什么要玩呢?陀螺是玩具,本不該帶到學(xué)校里來,上課玩更不應(yīng)該。下課在走廊上玩,把走廊堵得水泄不通,人都走不過,真不好。
不過幸好老師看到了事情的嚴(yán)重性,采取了措施:童玩日暫停,帶來的陀螺(包括橡皮陀螺)一律沒收。
后來終于沒人玩陀螺了,但是新學(xué)期開始了,又有人在做橡皮陀螺......
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(6)班 魏蘭 時(shí)間:2025-6-14 18:46
文章的第一自然段為下文的敘事作了鋪墊。作者先寫了陀螺的玩法,然后寫了同學(xué)們做陀螺的事,最后寫了它的壞處。但是語言平淡,中心不突出。希望以后在寫作方面多下苦功。
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