文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《詹天佑》有感450字作文？今天，我讀了《詹天佑》這本書，讓我記憶猶新，同時(shí)也使我深有感觸。詹天佑是我國(guó)杰出的優(yōu)秀的工程師。他十二歲就到美國(guó)學(xué)習(xí)，后來(lái)考入了美國(guó)耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)。1881年回到中國(guó)。當(dāng)時(shí)中國(guó)正是戰(zhàn)火紛飛的年代。以下是吳悅新寫的《讀《詹天佑》有感》范文；

好讀《詹天佑》有感作文450字概況

• 作者：吳悅新
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月28日 11時(shí)22分

今天，我讀了《詹天佑》這本書，讓我記憶猶新，同時(shí)也使我深有感觸。

詹天佑是我國(guó)杰出的優(yōu)秀的工程師。他十二歲就到美國(guó)學(xué)習(xí)，后來(lái)考入了美國(guó)耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)。1881年回到中國(guó)。當(dāng)時(shí)中國(guó)正是戰(zhàn)火紛飛的年代。清政府提出修建京張鐵路的時(shí)候，帝國(guó)主義都來(lái)爭(zhēng)奪修筑權(quán)，卻一直沒(méi)有結(jié)果，清政府把詹天佑任命為總工程師，來(lái)修筑鐵路。外國(guó)人不死心，用報(bào)刊、造謠等方式來(lái)侮辱中國(guó)，侮辱詹天佑，讓詹天佑失去信心，最后把修筑交給外國(guó)人?？墒钦蔡煊記](méi)有被他們所嚇倒。

詹天佑用自己的才能和超人的智慧克服了帝國(guó)主義的洗腦，和大自然的困難，歷經(jīng)四年，終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國(guó)的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)?，同時(shí)也給中國(guó)和中國(guó)人民掙了一口氣。

再想想我們，如果在學(xué)習(xí)和生活中也像詹天佑一樣有毅力，也不退縮的話，那還有完不成的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少個(gè)活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有那精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤嗎?

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)跟詹天佑一樣的人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 吳悅新   時(shí)間：2022-11-28 11:22