文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好詞語(yǔ)之戰(zhàn)450字作文？詞語(yǔ)之戰(zhàn)_課堂記事作文450字今天，學(xué)校下了一個(gè)通知，說(shuō)要舉辦一個(gè)活動(dòng)，名叫“詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰”。收到通知后，每個(gè)班的學(xué)生都踴躍報(bào)名參加。我也報(bào)名參加了。老師為了讓我們比賽不出差錯(cuò)，就在班里舉行了一次模擬比賽。老師把參加的學(xué)生分成兩組，老師還讓我來(lái)當(dāng)計(jì)分員，還說(shuō)我也可以加入比賽。以下是郭悅馨寫(xiě)的《詞語(yǔ)之戰(zhàn)》范文；

好詞語(yǔ)之戰(zhàn)作文450字概況

• 作者：郭悅馨
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 22時(shí)09分

詞語(yǔ)之戰(zhàn)_課堂記事作文450字

今天，學(xué)校下了一個(gè)通知，說(shuō)要舉辦一個(gè)活動(dòng)，名叫“詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰”。收到通知后，每個(gè)班的學(xué)生都踴躍報(bào)名參加。

我也報(bào)名參加了。老師為了讓我們比賽不出差錯(cuò)，就在班里舉行了一次模擬比賽。老師把參加的學(xué)生分成兩組，老師還讓我來(lái)當(dāng)計(jì)分員，還說(shuō)我也可以加入比賽。比賽開(kāi)始了，老師先給我們兩組發(fā)了一個(gè)牌子，這個(gè)牌子就是搶答杖。老師先說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)，然后我們?cè)贀尨?，接著說(shuō)下一個(gè)詞語(yǔ)。老師又說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)，下面要用“蛋”開(kāi)頭，我們都不知道怎么接。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)踴躍而出，說(shuō)道：“雞蛋！”老師說(shuō)：用“蛋”開(kāi)頭！這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)冒出來(lái)說(shuō)：“蛋撻！”那個(gè)同學(xué)希望能給自己隊(duì)加一分。老師又說(shuō)：“四個(gè)字的詞語(yǔ)！”那個(gè)兩個(gè)同學(xué)同時(shí)舉起

了搶答杖，一起說(shuō)道：“蛋撻雞蛋！”惹得我們同學(xué)都開(kāi)懷大笑。老師卻一臉無(wú)奈。最終，這個(gè)神秘的詞語(yǔ)被老師說(shuō)了出來(lái)。幾輪比賽結(jié)束，我們組得了三十一分，另一組得了二十四分，我們組贏了這一次比賽。

雖然只是試賽，但是讓我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 郭悅馨   時(shí)間：2025-6-16 22:09