文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好假如我是一名老師450字作文？老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是開啟人類智慧的金鑰匙，是每一位青少年的導(dǎo)航儀。假如我是一名老師，那該有多好。我要教同學(xué)們學(xué)字，不僅學(xué)字怎么讀，還要把字寫的橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫馬虎，就像做人一樣踏踏實(shí)實(shí)。以下是馬丹寫的《假如我是一名老師》范文；

好假如我是一名老師作文450字概況

• 作者：馬丹
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月09日 08時(shí)49分

老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是開啟人類智慧的金鑰匙，是每一位青少年的導(dǎo)航儀。

假如我是一名老師，那該有多好。我要教同學(xué)們學(xué)字，不僅學(xué)字怎么讀，還要把字寫的橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫馬虎，就像做人一樣踏踏實(shí)實(shí)。

假如我是一名老師，那該有多好啊。我會天天給同學(xué)們講故事，拓寬大家的思維，不僅僅是國內(nèi)的也可以是古代的、外國的······

假如我是一名老師，那該有多好。我要少布置一些作業(yè)，讓同學(xué)們多有一些活動時(shí)間，鍛煉身體，盡量不要呆在書桌前一呆就是兩三個(gè)小時(shí)，那還不如多玩一會兒，其實(shí)玩也可以學(xué)到知識。

假如我是一名老師，我要讓我的課堂充滿快樂，在快樂中進(jìn)行。我會少布置作業(yè)，而是布置一些要動腦、要實(shí)驗(yàn)的題目。這樣學(xué)習(xí)上差勁的、比較懶的都不會一天到晚唉聲嘆氣地抱怨作業(yè)太多，而且動腦、實(shí)驗(yàn)的題目也可以鍛煉大家的思維。這不是一舉兩得嗎？

下課時(shí)，我還要和同學(xué)們交談交談心，讓我們的心距離更近一些。如果同學(xué)們有不會的，和不理解的，我會耐心的把他教會、弄懂。

假如我是一名老師，我下課要當(dāng)同學(xué)們的朋友，還要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 馬丹   時(shí)間：2021-1-9 08:49