文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《第二次龜兔賽跑》讀后感450字？《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?，烏龜在比賽中靠著他的堅持不懈，靠他的愚公精神勝過了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中贊揚的愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書，讓我看到了其實烏龜并不像人們所說的愚公一樣，他也是一個很愛動腦筋的人，看來愚公不愚。以下是吳焱寫的《《第二次龜兔賽跑》讀后感》范文；

好《第二次龜兔賽跑》讀后感450字概況

• 作者：吳焱
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年07月08日 08時31分

《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?，烏龜在比賽中靠著他的堅持不懈，靠他的愚公精神勝過了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中贊揚的愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書，讓我看到了其實烏龜并不像人們所說的愚公一樣，他也是一個很愛動腦筋的人，看來愚公不愚！

故事中，兔子因為輸?shù)袅?a href="http://hnjxzp.com/zt/bisai/" title="比賽作文">比賽很不服氣，想方設(shè)法要和烏龜進行第二次賽跑，血洗恥辱。在比賽時，兔子可是憋足了勁地跑，可還是贏不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽后就開始發(fā)明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸?shù)眯姆诜?/p>

愚公不愚，烏龜第一次賽跑靠堅持不懈的笨方法贏得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明才智，贏得了比賽。烏龜能夠不把一時的虛榮當高帽，看不起人，而是把眼光放遠，從長遠利益出發(fā)，是他的子子孫孫值得學習的榜樣。

動物尚且能夠這樣，人類呢？我們人類的頭腦可是比烏龜要聰明千倍，甚至萬倍，所以我們更應(yīng)該把眼光放遠。作為學生的我們就應(yīng)該以學業(yè)為主，扎扎實實打好基礎(chǔ)，為將來貢獻社會而努力。

查看：58730次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/450zizuowen/1758508.html

作者：小學五年級學生（4）班 吳焱   時間：2021-7-8 08:31