文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好《手捧空花盆的孩子》讀后感450字？《手捧空花盆的孩子》故事說(shuō)的是：一個(gè)國(guó)王年紀(jì)大了，自己沒(méi)兒子，想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做他的義子。于是他給全國(guó)的孩子發(fā)了些花種，并說(shuō)：“誰(shuí)能用花種培育出美麗的花，誰(shuí)就可以繼承我的王位?！钡搅丝椿ǖ娜兆樱⒆觽兌寂踔ㄅ?，花盆里開(kāi)著五顏六色的花，只有一個(gè)叫雄日的孩子，捧著空花盆。以下是韓適安寫(xiě)的《《手捧空花盆的孩子》讀后感》范文；

好《手捧空花盆的孩子》讀后感450字概況

• 作者：韓適安
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 07時(shí)16分

《手捧空花盆的孩子》故事說(shuō)的是：一個(gè)國(guó)王年紀(jì)大了，自己沒(méi)兒子，想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做他的義子。于是他給全國(guó)的孩子發(fā)了些花種，并說(shuō)：“誰(shuí)能用花種培育出美麗的花，誰(shuí)就可以繼承我的王位?！钡搅丝椿ǖ娜兆?，孩子們都捧著花盆，花盆里開(kāi)著五顏六色的花，只有一個(gè)叫雄日的孩子，捧著空花盆。國(guó)王見(jiàn)了就問(wèn)雄日為什么捧著空花盆，雄日把種花的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)后，舉起雄日的手，高興地說(shuō)：“他就是我的繼承人！”原來(lái)國(guó)王給的種子是煮過(guò)的，根本開(kāi)不了花。

故事中的雄日，誠(chéng)實(shí)地接受了考驗(yàn)，種下了人間最美的花朵，用他的誠(chéng)實(shí)換來(lái)了王位。使我明白了誠(chéng)實(shí)是多么重要。其實(shí)在我們生活中也需要誠(chéng)實(shí)，例如：平時(shí)老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”我們都會(huì)否認(rèn)；老師問(wèn)：“今天你們有沒(méi)有掃地？”我們會(huì)說(shuō)：“掃了。”其實(shí)有些同學(xué)并沒(méi)有掃，因?yàn)榕卤焕蠋?a href="http://hnjxzp.com/zt/piping/" title="批評(píng)作文">批評(píng)，就沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。這樣，不誠(chéng)實(shí)又怎么會(huì)改正自己的缺點(diǎn)呢？躲避了別人對(duì)自己缺點(diǎn)的批評(píng)指出又怎么會(huì)不斷進(jìn)步呢？

誠(chéng)實(shí)是一種美德，誠(chéng)實(shí)是人間最美麗的花朵。我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、腳踏實(shí)地的好孩子。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 韓適安   時(shí)間：2025-6-16 07:16