文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好有趣的實驗——渾水變清450字作文？哈哈，今天我非常高興，因為謝老師讓我們做渾水變清的實驗，一聽渾水變清這四個字，就激起了我的好奇心。老師先準備好兩個盆，一個盆里裝些清水，另一個盆里什么都沒有，還拿出一些沙土，一條毛巾和一根小棒。老師先讓一個同學把泥土倒進清水里，讓另一個同學拿小棒攪拌，原來盆里的清水一下子變成了渾水。以下是曾雙碩寫的《有趣的實驗——渾水變清》范文；

好有趣的實驗——渾水變清作文450字概況

• 作者：曾雙碩
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年06月02日 23時47分

哈哈，今天我非常高興，因為謝老師讓我們做渾水變清的實驗，一聽渾水變清這四個字，就激起了我的好奇心。老師先準備好兩個盆，一個盆里裝些清水，另一個盆里什么都沒有，還拿出一些沙土，一條毛巾和一根小棒。

老師先讓一個同學把泥土倒進清水里，讓另一個同學拿小棒攪拌，原來盆里的清水一下子變成了渾水。全班同學都跑過來仔細看，時不時還七嘴八舌地討論起來。老師問：“誰能把渾水變清？”同學們說了很多方法都不行。然后老師把裝渾水的盆放在凳子上，把空盆放在低處，老師先把一條毛巾平鋪在渾水盆上，等了一會兒，水從毛巾的一端“滴答”地流了下來，全班同學都情不自禁地走過去觀察。剛開始水是一滴一滴地往下流，后來變成水柱往下流，剛開始是從毛巾的兩個角往下流，后來變成一橫排往下流，好似一座小瀑布。等了一會，水竟然到了那個空盆的三分之一，而且那些水還是清水！全班同學都非常驚訝。這是為什么呢？后來我們發(fā)現(xiàn)，原來是因為盆里的渾水有泥土、樹枝、樹葉等不溶于水的物體被毛巾擋住了。所以毛巾就起了一個過濾的作用。

今天，我們不僅做了一個有趣的實驗，還懂得了一個道理，真是一舉兩得呀！

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作者：小學三年級學生（5）班 曾雙碩   時間：2024-6-2 23:47