文章摘要：小學(xué)書信作文:怎么寫好給自己的一封信450字？親愛的曲江寧：你好。你知道我是誰(shuí)嗎。我就是平時(shí)和你形影不離的影子。雖然我們每天都在一起，但我從來(lái)都沒(méi)有和你“談”過(guò)心。聽說(shuō)你上課老是不舉手，老師也為此教育過(guò)你，說(shuō)舉手發(fā)言是鍛煉口頭表達(dá)能力的一個(gè)機(jī)會(huì)，要積極地發(fā)言，這樣才能在這方面有提高……你也只是堅(jiān)持了幾天，后來(lái)又常常不舉手。以下是王鳳翔寫的《給自己的一封信》范文；

好給自己的一封信450字概況

• 作者：王鳳翔
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：書信
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月19日 20時(shí)45分

親愛的曲江寧：

你好。你知道我是誰(shuí)嗎？我就是平時(shí)和你形影不離的影子。雖然我們每天都在一起，但我從來(lái)都沒(méi)有和你“談”過(guò)心。

聽說(shuō)你上課老是不舉手，老師也為此教育過(guò)你，說(shuō)舉手發(fā)言是鍛煉口頭表達(dá)能力的一個(gè)機(jī)會(huì)，要積極地發(fā)言，這樣才能在這方面有提高……

你也只是堅(jiān)持了幾天，后來(lái)又常常不舉手。我知道，你因是個(gè)受同學(xué)們信任的好學(xué)生，所以不希望自己回答不出問(wèn)題，讓同學(xué)們笑話。記得有一次，教語(yǔ)文的王老師在評(píng)講閱讀題時(shí)，叫你歸納段落大意。你站了起來(lái)，低著頭把文章看了又看，卻開不了口，你的臉窘得通紅通紅，不敢看老師和同學(xué)們，，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你呆呆地站在那里，繼續(xù)聽老師講課。過(guò)了好半天，老師才讓你坐下。

我要對(duì)你說(shuō)：“別這樣，人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況是你——一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，你回答錯(cuò)了問(wèn)題，老師是不會(huì)批評(píng)你的，同學(xué)們也是不會(huì)嘲笑你的，只要你去做了，只要努力的思考了，你就是一個(gè)成功者！

我自信，我能行！只要有充分的自信心，你就一定回成功！

好了，說(shuō)了這么多了，我想你也知道該怎么做了，希望不久能看到你在課堂上高舉的手。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 王鳳翔   時(shí)間：2021-1-19 20:45