文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我會(huì)永遠(yuǎn)記住450字作文？考完了試，該回家了，我卻舍不得，因?yàn)?，有好多的同學(xué)在背后望著我。舍不得再見，舍不得離開，舍不得?；仡^，是那連連不斷的笑聲，是那團(tuán)結(jié)口號(hào)的喊聲。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我們的方隊(duì)走出時(shí)，“二班，二班，非同一般"的口號(hào)叫出時(shí)，我們更是心奮不已，雖沒有拿到冠軍，但我們努力了，誰也沒有責(zé)怪誰。以下是趙美蓉寫的《我會(huì)永遠(yuǎn)記住》范文；

好我會(huì)永遠(yuǎn)記住作文450字概況

• 作者：趙美蓉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 12時(shí)02分

考完了試，該回家了，我卻舍不得，因?yàn)?，有好多的同學(xué)在背后望著我。舍不得再見，舍不得離開，舍不得...。

回頭，是那連連不斷的笑聲，是那團(tuán)結(jié)口號(hào)的喊聲.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我們的方隊(duì)走出時(shí)，“二班，二班，非同一般"的口號(hào)叫出時(shí)，我們更是心奮不已，雖沒有拿到冠軍，但我們努力了，誰也沒有責(zé)怪誰。我的啟蒙老師，李老師。那慈祥的面容，淚汪汪的大眼睛，不過笑起來就迷成一條縫。她對(duì)我們總是很寬容，成績(jī)不好的同學(xué)，她都奈心的輔導(dǎo)，補(bǔ)盡我們的缺點(diǎn)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是鼓勵(lì)我們向前挺進(jìn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，加油聲最多的是她；拔河時(shí)，鼓勵(lì)聲最多的是她；改作業(yè)時(shí)，最認(rèn)真的還是她。我多想說一聲："啊，啟蒙老師，謝謝您。"崔老師是五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候來的，與其說她是一個(gè)老師，還不如說她是一個(gè)大姐姐。

課間，陪我們說話，陪我們玩耍。六年級(jí)的張老師，雖留下了遺憾，沒能看到我們畢業(yè)，但她仍是我們的老師。我與同學(xué)擁抱完后，走出學(xué)校，回首，我不會(huì)忘記這個(gè)團(tuán)結(jié)二班，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)班的，永遠(yuǎn)的記住。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 趙美蓉   時(shí)間：2025-6-15 12:02