摘枇杷 450字
文章摘要:四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好摘枇杷450字作文?下午,放學(xué)了,我和小朋友一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。我們跑到隔壁幼兒園,采一些小野花當(dāng)草藥,玩起當(dāng)醫(yī)生的游戲。時(shí)間很快地過(guò)去了,小朋友們陸續(xù)地被接走了,只剩下王欣和我。我們玩著玩著,忽然看到樹(shù)上掛著許多圓圓的東西,有黃的,有綠的。以下是謝煜婷寫(xiě)的《摘枇杷》范文;
好摘枇杷作文450字概況
- 作者:謝煜婷
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2025年06月16日 21時(shí)52分
下午,放學(xué)了,我和小朋友一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。我們跑到隔壁幼兒園,采一些小野花當(dāng)草藥,玩起當(dāng)醫(yī)生的游戲。時(shí)間很快地過(guò)去了,小朋友們陸續(xù)地被接走了,只剩下王欣和我。
我們玩著玩著,忽然看到樹(shù)上掛著許多圓圓的東西,有黃的,有綠的。“啊,是枇杷!”我們激動(dòng)地叫了起來(lái)。我們跑到那樹(shù)底下,摘了三四個(gè),先吃了起來(lái)。甜甜的、酸酸的,真好吃!我忍不住又去摘了五個(gè)。
當(dāng)時(shí),很多老師們下班了,正好路過(guò)大門(mén)口。我就跟王欣一起,趕緊躲在滑滑梯后面,特別當(dāng)我們班的李老師和倪老師走過(guò)時(shí),我們心里非常緊張,怕讓老師發(fā)現(xiàn),一動(dòng)也不敢動(dòng)。還好,老師沒(méi)看見(jiàn)我們。接著,我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。
我們又摘了好多個(gè)枇杷,我偷偷地把一個(gè)最好的枇杷藏進(jìn)了口袋。接著,我走到滑滑梯上面,把枇杷一個(gè)個(gè)地從上面滾下去,王欣在下面接住。我們又嘴饞,把十一個(gè)全滾了下去,一起都吃了。
奶奶終于來(lái)接我了,我騎在奶奶的車后,一起回家。在路上,一想起好吃的枇杷,我又有點(diǎn)嘴饞,偷偷地把藏在口袋剝里的枇杷拿出來(lái),剛剝了皮準(zhǔn)備吃時(shí),突然,手一滑,啊呀,枇杷掉下去了!沒(méi)吃到,真可惜!而且,這可是一只很大的已經(jīng)熟透的枇杷?。?/p>
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(3)班 謝煜婷 時(shí)間:2025-6-16 21:52
文章第一自然段的敘述文為下文的摘批把作了鋪墊。作者運(yùn)用心理描寫(xiě),突出了內(nèi)心的緊張。如果能抓住摘枇杷時(shí)的動(dòng)作,進(jìn)行生動(dòng)具體地描寫(xiě),文章就更精彩了。
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